幼儿园开展绘本阅读地实践的研究.pdfVIP

《幼儿园开展绘本阅读的实践研究》 课题实 施方案 一、课题研究的背景、意义及国内外研究的趋势分析。 （一）课题提出的背景 阅读是幼儿认识世界、解释世界、融入社会、发展自我的重 要过程。一些研究已经表明 . 缺乏良好的早期阅读经验的儿童入学后 会有学习适应上的困难 . 缺乏阅读兴趣 . 阅读理解能力差等。 . . 绘本是以简炼生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成 的儿童文学作品 . 也是孩子接触最早的文学作品形式。绘本具有贴近 孩子生活、 艺术性和文学性的相互融合、 文字与绘画和谐共处等必备 的特点 . 它适合孩子的年龄特征 . 能唤起幼儿阅读的欲望 . 对幼儿的成 长有着独特和不可替代的教育价值。 绘本阅读更能丰富幼儿的语言