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- 2026-07-02 发布于吉林
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(高二生物选择性必修二)第二章第1节研究土壤中小动物类群的丰富度满分通关指南
这一节是高考高频实验、选择题+填空题必考题型,没有复杂计算,全是「固定套路+易错细节」。只要吃透本文内容,考试这道题可以做到零失误、稳满分,甚至能避开绝大多数老师没强调的冷门坑点。
一、先搞懂:本节所有核心知识点(课本全部内容,无遗漏)
1.实验核心原理(所有题的根源)
(1)土壤小动物特点:体型微小、活动能力强、身体趋暗、趋湿、避高温。
重点:因为会跑、太小,所以不能用样方法、不能用标志重捕法!这是最大易错点。
(2)统计方法:只用两种,没有第三种
①记名计算法:数得清清楚楚,适合个体大、数量少的小动物(如蜈蚣、马陆),结果精准。
②目测估计法:不逐个计数,靠等级估算,适合个体小、数量极多的小动物(如跳虫、螨类),快速统计。
(3)丰富度定义:群落中物种数目的多少。
致命误区:丰富度≠生物数量多少!只看物种种类数,不看个体个数。
2.实验器材与全套流程(必考填空)
(1)核心装置:诱虫器、吸虫器
诱虫器原理:上方灯光+热源、下方遮光湿润。小动物怕光怕热,自动往下方黑暗潮湿的收集瓶跑,实现分离收集。
(2)完整实验步骤
①取样:随机选取不同地块,取表层土壤(一般0-5cm),取样时避开动植物残体堆积极厚的特殊区域,保证随机。
②装样:将土壤轻轻放入诱虫器,不能压实土壤!压实会堵死缝隙,小动物
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