微观经济学课程教（学）案(2).docVIP

PAGE / NUMPAGES 微观经济学课程教案（） 授课题目（教学章节或主题）： 第二章 需求、价格和均衡价格 授课类型　 理论课学时 授课时间 年月日 第周星期三第节 学习目的与要求：通过本章的学习，掌握需求的含义，需求变动与需求量的变动，影响需求变动的因素；供给的含义，供给变动与供给量的变动，影响供给变动的因素；均衡价格的含义，供求定理；弹性的一般原理及主要类型，并依据此原理分析解决问题。 重点、难点：需求与供给原理、均衡理论、需求价格弹性为教学重点。各种弹性的计算以及运用供求原理分析解决实际问题是难点。 学时分配：课时 教学内容与过程： 第一节 需求理论 一、需要与需求 、需要 定义：是人们对某种商品或劳务在心理上所产生的一种急需占有或满足的欲望。 形成需要的两个必备条件：一是人们对某种物品有缺乏的感受，二是要有消除这种缺乏感受的愿望。 、需求 定义：是指消费者在市场上对一种商品或劳务在一定时期内，在各种可能的价格水平下愿意而且能够购买的该商品或劳务的数量。 个人需求：单个消费者对某种商品或劳务的需求 市场需求：所有单个消费者对某种商品或劳务的需求的总和。 需要和需求的关系：需要是需求的基础。 二、影响商品需求数量的因素 、商品本身的价格（最主要的因素）。 一般来说，一种商品的价格越高，该商品的需求量就会越小。相反，价格越低，需求量就会越大。 、其他相关商品的价格 替