中考英语复习研讨.pptxVIP

中考英语复习研讨;课标对中考提出的原则 复习前的准备 复习计划 周计划和课时计划 面对中考新题型，复习的方法;一、课标对中考提出的原则 “要注重考查学生综合语言的运用能力” 具体地讲就是应该考查学生在英语方面的听、说、读、写等四种语言技能以及灵活运用语言知识、词汇知识和语法知识的能力。 ;二、复习前的准备 我们老师的准备： 1、读新课标 2、做近几年的中考题 3、复习课的模式研讨 4、分任务出好单词、短语、句子和功能话题过关卷 5、准备好复习所需要??资料;学生的准备： 1、准备好教材 2、准备笔记本 3、准备错题本;三、复习计划 三轮复习 1、第一轮复习：全面复习 4月7日——5月20日左右 教材复习（词汇和功能话题）、语法复习和综合题及答题技巧指导同时进行 2、第二轮复习：模拟训练 5月下旬 3、第三轮复习：查漏补缺 6月（最后一周）;四、周计划和课时计划 周计划：双基复习、阅读训练和做一套综合题 课时计划： 课前：学生的家庭作业就是必须完成第 二天要复习的过关卷；自己勾画 要复习的语法项目 课中：1、学生在小组内订正过关卷 2、功能话题复习 3、重点和易错点复习 4、练习（包括中考相关练习） 课后：归纳错题;五、面对中考新题型，复习的方法 1、勤梳理 重引导 活方法； 2、让阅读成为复习的一种习惯； 3、培养学生综合语言能力成为每堂课 的习惯；（听说读写贯穿每堂课） 4、训练学生解题技巧成为一种习惯。; 注意： 不能像上新课一样，逐条慢慢复习。对在教材中多次出现和辅导材料中一再提及、反复强调的部分，应视为重点。 教给学生英语语法，不是用语法分析英语语言，语法知识的语用目的和语境应视为重点。 ;重引导; 让复习课“亮起来”。 方法一：小组活动，露一小手。 四人小组，各有分工，强调人人必须动脑、动手、动口，复习课上得紧张活泼而不松垮。; 方法二：写常规作业，每天做一点，不急功近利。;方法三，编写速记口诀，巧记英语知识。 勤背诵。重点句型、对话和语篇要熟读、 背诵、默写。 ; 名词所有格用法 名词所有格，表物是“谁的”，??? 若为生命词，加“’s”即可行，??? 词尾有s， 仅把逗号择；??? 并列名词后，各自和共有，??? 前者分别加，后者最后加；??? 若为无生命词，of所有格，??? 前后须倒置，此是硬规则。???; 教学是辛苦的，总复习的 教学就更辛苦。但只要我们能从学生的实际出发，讲究复习的方法，付出辛勤的劳动就一定会有收获。 ;Thank you so much!