教学秘书的职业能力发展.pptVIP

教学秘书的职业能力发展 ----从意识到实务;目录;1. 人才培养是学校的中心工作 哈尔滨石油学院人才培养目标定位：培养适应经济社会发展需要的，德智体美全面发展，掌握必需的学科专业基础理论、基本知识，具备从事专业相关方面工作的基本能力和相应实践技能，具有社会责任感、创新创业精神和务实作风的高素质应用型一线工程师。;一、教务管理地位谈; 教学秘书除负责日常事务性工作，还需要规划设计、出谋划策、工作落实、分析总结、形成制度和模式； 教务管理人员职责范围更加宽泛，工作内容更加复杂，要求也更高。;教学秘书是承上启下的中枢;教务处;一、教务管理的地位谈;二、教务管理意识谈：十种意识; 由于教务管理的中心地位和关键作用，要求教务管理人员要具有高度的事业心、强烈的责任感。 （1）认识责任。教务管理是学校的关键性工作，处于学校管理的中心地位。不能把教务工作简单化为排课、排考、成绩管理等日常琐碎的工作。教务管理人员必须明白“教务无小事”的道理，激发事业心和责任心，做到恪尽职守。; （4）承担责任。能够独当一面，具有独立处理问题以及应对突发事件的能力，勇于承担责任，不能让分管院长事必躬亲。事后应及时汇报。 （5）关爱师生。有责任心才能有关爱，例如在排课过程中，应该均衡安排教师的授课时间和顺序，便于教师授课、辅导和作业批改；考虑学生的学