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- 2019-12-28 发布于江苏
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训练讲师的 26 个训练课程;T26~课程目标、授课方法、授课时间;PINGAN;怎样才是有效的训练?;T26~关于训练的重要语录; 1 介绍怎么做?
2 示范怎么做?
3 解答怎么做?
4 尝试怎么做?
5 总结怎么做?;T26~怎样列好训练提纲?;T26~怎样在训练中使用随堂讲义?;T26~怎样开始训练课程?;T26~怎样让问题成为训练的线索?;T26~怎样进行敏感性训练?;T26~怎样进行讨债鬼式的训练?;T26~怎样进行角色演练?;T26~怎样进行情景式训练?;T26~怎样进行头脑风暴?;T26~怎样进行想象力训练?;T26~怎样进行协作式训练?;T26~怎样进行正反分组法训练?;T26~怎样进行帽子训练法?;T26~怎样设计课间游戏?;T26~怎样进行专家式训练?;T26~怎样进行辩论式训练?;T26~怎样进行竞赛式训练?;T26~怎样运用录像进行训练?;T26~怎样运用卡片进行训练?;T26~怎样进行新闻发布会式训练?;T26~怎样在训练中安排茶间研讨?;T26~怎样进行开放式训练?;T26~怎样进行亲验式训练?;T26~怎样进行鱼缸式的训练?;T26~怎样进行实战式训练?;T26~怎样进行陪同式拜访训练?;T26~怎样合理布置训练场地?;T26~怎样合理布置训练场地?;T26~怎样合理布置训练场地?;T26~怎样结束训练课程?;T26~关于训练的注意事项;T26~随堂讲义;鸡为什么要过马路?;拿破仑——不想过马路的鸡不是好鸡。;T26;T26~讲师操作手册(一);T26~讲师操作手册(二);T26~讲师操作手册(三);T26~讲师操作手册(四);T26~讲师操作手册(五)
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