关注学生情感研究题型变化提高中考复习效果教学文稿.pptVIP

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  • 2020-01-18 发布于天津
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关注学生情感研究题型变化提高中考复习效果教学文稿.ppt

关注学生情感 研究题型变化 提高中考复习效果;讨论话题;一、2009年中考政治基本情况 ; 2、2009年试卷存在的问题;2、题目内容设计的变化 选择题:增加2、3道选项干扰度大的题目。 简答题:问题设计指向要明确、具体,要求回答问题的话语简练。可以设计:知识记忆与再现,概念的理解与解释,材料、数据、现象、故事等的概括与归纳,事件、人物、现象特征的概括与评价等。 辨析题:设计的问题要有一定的辨析特点,不能简单的判断队、错,把辨析变为论述。 材料分析题:突出对材料的阅读理解、找出关键、分析回答。;各题型试题举例;例3.(09 中考第15题) 2008年12月26日,中国海军舰艇编队由“武 汉号”“海口号”“微山湖号”组成,从海南三亚启航大胆亮剑亚丁湾、索马里海域,肩负国际社会维护航运安全的重任,显示了中国 ①树立全球观念 ②维护世界和平 ③是一个负责任的国家 ④谋求印度洋霸权地位 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ (组合选择) 例4. 谁犯了法,都不能逍遥法外,任何人都不能干扰法律的实施,不允许任何人有超越法律之外、凌驾于法律之上的特权。这句话主要说明 A.法律是由国家强制力保证实施的 B.法律是统治阶级意志的体现 C.法律是由国家制定或认可的 D.

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