【四年级数学上册学习精品】《混合运算复习》教学.ppt

【教学目标】 ⒈　使学生结合解决实际问题的过程认识 综合版式和小括号，掌握混合运算的顺序， 能正确计算混合运算两步式题。 ⒉　使学生经历由分步列式到用综合算式 的过程. 【教学重难点】 掌握混合运算的顺序，能正确计算混合运 算两步式题。 什么叫混合运算? 一个综合算式的运算 顺序怎样? 说说先算什么，请计算下 列各题： 42×13-324 995 -（174-57） 84-14×6 （ 84-14）×6 在○里填上““”或“=” 16+6×6 ○（16+6）×6 48÷2÷4 ○ 48÷8 45-10+16 ○ 45+10-16 = 错题医院： 290-90÷5 360÷（6×3） =200÷5 =360÷6×3 =40 =60×3 =180 把下面每组中的两个算式中列成综合版式： 25×4=100 37+100=137 82×6=492 768－492=90 37+25×4 768－82×6 把下面每组中的两个算式 列成综合算式。 1、50×7=350 350-120=230 ______________