演讲及口才系列课件.ppt

李强酷爱烹饪，准备初中毕业后报考中职的烹饪专业，但是他的父母不同意，他们认为这个职业不体面，他们希望李强升高中、考大学，将来主修通信专业。显然李强和父母产生了分歧。 如果你是李强，你该怎样和父母沟通才能获得他们的理解和支持？ 作业与思考 注：请同学当堂讨论分析案例，再根据认识回去以李强的语气写下想说给父母的话，并分小组演示， 谢谢大家 请多指教 演讲与口才 一、教学指导思想： 演讲与口才是现代社会生活中人们必备的处世能力，是一个人综合能力的体现。 现代社会，演讲与口才已经成为决定我们的生活是否愉快、事业是否成功的重要因素之一。 具有较好的口才，是当代大学生立足社会并寻求发展的重要条件。 二、课程的性质和任务 演讲口才 社交口才 论辩口才 商务口才 本课程从四个方面展开教学工作 讲话也是生产力，说出精彩，成就未来！ 提升学生的说话能力 三、教学目标设计 讲授 运用 观察 讨论 认知 演示 四、能力与知识目标 熟悉各类口才的特点及表现形式。 在理论基础上，强化实操训练。 鼓励学生自信说话，培养学生 当众说话能力，提升个人的口才 五、教学重点与难点 社交口才 演讲技能 及推销技 能训练 谈判口才训练与辩论口才训练。