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- 2020-01-18 发布于天津
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六年级集体备课;;第一章:负数;1、有理数:
两分法-----整数 、分数
三分法-----正数、负数、 0。; 六年级8名运动员进行俯卧撑的测试,以能做15个为标准,超过的依次记作正数,不足的依次记作负数。他们的成绩是:﹢3、﹣4、﹢5、﹣2、﹢1、﹣6、0、﹢6。
(1)这些同学的达标率是百分之几?
(2)他们共计做了多少个俯卧撑?
;;第二章:圆柱与圆锥;编排特点:
(1)加强了所学知识与现实生活的联系。
(2)加强了对图形特征、求表面积和体积方法的探索过程。
(3)加强了学生在操作中对空间与图形问题的思考
(4)加强了学习方法的引导,鼓励学生独立思考,培养学生的学习能力。 ;在活动中掌握数学知识;1、多开展只列式,不计
算的教学活动(自尊心);第三章:比和比例;用1、2、4、8可以组成多少个比例; 一辆汽车从甲地到乙地,每小时行75千米,6小时可以到达;如果要提前1小时到达,每小时需要行多少千米?(用比例解)
; 一个车间按15∶1画了一个长方形零件的图纸,量得这个图纸的长是45厘米,宽是30厘米。这个零件实际的面积是多少?
; 小刚身高1.60米,小明身高1.75米。两人同时站在阳光下,量得小刚的影子长1.20米,求小明这时影子的长。
;第四单元:统计;教学建议:
1、注重知识的前后联系,培养学生综合分析能力。
? 本单元所涉及
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