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- 2019-12-23 发布于黑龙江
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苏教版 数学 四年级 上册整数四则混合运算7含有中括号的混合运算探究新知课堂练习情景导入课堂小结课后作业情景导入说出下列各题的运算顺序,然后计算。 60÷4+2×360÷(4+2)×360÷(4+2×3)情景导入说出下列各题的运算顺序,然后计算。 60÷4+2×3 60÷(4+2)×3 60÷(4+2×3)60÷4+2×360÷(4+2)×360÷(4+2×3)=60÷6×3=60÷(4+6)=15+6=10×3=21=60÷10=30=6情景导入同样的数字,同样的运算符号,为什么算出的结果不同呢?的确,( )是一个很特殊的数学符号,它可以改变算式的运算顺序探究新知 计算 525÷[(81-56)×3] 九折 这道算式有什么特点? 例 3 “[ ]”是中括号,又称为方括号。在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的。先算出得数,再与同学交流。 525÷[(81-56)×3] = 525÷[25×3]你是怎样算的?说一说你的运算顺序吧! = 525÷75= 7练一练1.先说说运算顺序,再计算。42×[169-(78+35)]42×[169-(78+35)]= 42×[169-113]= 42×56= 2352课堂练习判断对错1.在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算小括 号里面的,再算中括号里
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