国民中学地理基本内容的设计方案思想.pptVIP

國民中學社會學習領域地理基本內容的設計理念 ;1.基本內容設計的設計原則安排;;;;前提一：總體結構的安排;基本內容冊別安排;前提二：何謂基本性;(一)主題軸;應注意的是;(二)內容;;文化生態學;在臺灣與中國的「內容」安排;在世界的「內容」安排;(三)說明;在臺灣與中國的「說明」安排;在世界的「說明」安排;(四)小結;3.地理教材重複性之分析;(一)課程結構的理論性;國小教科書的實際情況;真正的差別;(二)課程內容的實際性;國小教科書的實際情況以臺灣的範圍舉例;國小教科書的實際情況以臺灣的範???舉例;國小教科書的實際情況以臺灣的範圍舉例;國小教科書的實際情況以臺灣的範圍舉例;(三)小結;4.地理概念的銜接 ;(一)區域差異的表現形式;區域差異與多元文化教育觀;(二)區域地理的地域範圍討論;中國中學的鄉土地理教材;中國中學的鄉土地理教材;日本中學的全國地理教材;;5.地理學知識的統整性—代結論;中國中的《地理教學評價手冊》 ;臺灣地理的知識統整意涵;世界地理的知識統整意涵;