三年级上册美术教案- 7 天外来客 苏少版 (13).docVIP

天外来客 教学目标： 1、知识与技能：欣赏影视或绘画作品中的天外来客，了解运用想象、大胆组合的造型方法。 2、过程与方法:根据物体原型，大胆运用组合添加，夸张变形的造型方法，用绘画表现，创造性设计出自己心中的天外来客。 3、情感、态度、价值观：进一步培养学生学习美术的兴趣以及表现美的能力，激发学生从小热爱科学的情感。 教学重、难点： 重点：对学生进行各种外星生命创造性设计构思的思维训练。 难点：引导学生通过人、动物、植物等原形启发，能够根据事物的造型、功能，大胆组合，完成作品。 教学准备：教师准备各种原型和范画视频 学生准备彩笔等。 教学过程： 一、谈话导入，激发兴趣 1、师：同学们，10月17日我国的神州十一号载人飞船成功地完成了太空的考察任务，神奇的太空有着无数的秘密等待着我们。瞧！大家看到了什么？（飞碟或UFO） 2 （板书课题） 二、探索天外来客的奥秘 1、师：天外来客究竟是什么呢？生交流：外星人。 在你印象中外星人长什么样子的？生交流。 2、师结：天外来客可能是外星人，也可能是外星生物。总之，是外星生命体。他们是否存在呢？其实外星生命一直是个谜，于是许多人就发挥想象力和创造力，在电影和科幻小说中创造除了许多外星生命的形象。 3、看一看：今天钟老师请来了一些天外来客，我们一起去认识一下它们。 ①ET，谁来介绍一下它？它特别在哪里呢？可以从外形、五官来讲一讲。