高中生物 第五章 生物的进化 第二节 进化性变化是怎样发生的(Ⅰ)课件 浙科版必修2课件.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于宁夏
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高中生物 第五章 生物的进化 第二节 进化性变化是怎样发生的(Ⅰ)课件 浙科版必修2课件.ppt

5.开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性。实验证明,害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体。这证明: (1)害虫种群中,个体抗药性的_____体现了生物的变异是__________。 答案 解析 害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体,有的个体抗药性强,有的个体抗药性弱。 解析 2 3 4 5 1 差异 多方向性的 (2)杀虫剂的使用对害虫起了_____作用,而这种作用是________。 解析 这种差异在杀虫剂的作用下会出现不同的结果,抗药性强的变异个体容易生存下来并产生后代,抗药性弱的个体被淘汰。 选择 定向的 (3)害虫抗药性的增强,是通过害虫与杀虫剂的_________来实现的。 答案 解析 生存斗争 2 3 4 5 1 解析 经过一代代的自然选择,抗药性强的个体适应环境保留下来,表明自然选择是定向的,而自然选择是通过生存斗争来实现的,它是生物进化的动力。 * 第二节 进化性变化是怎样发生的(Ⅰ) 第五章 生物的进化 知识内容 必考要求 加试要求 选择是进化的动力 b b 种群的基因库、基因频率、基因型频率的概念 b b 基因频率、基因型频率的计算 b b 影响基因频率变化的因素 ? a 课时要求 1.通过材料分析,理解自然选择是生物进化的动力。 2.利用学过的遗传学知识理解种群的变异性。 3.举例说明基因库、基因频率和

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