五年级上册科学《探究技能：猜想》 粤教版.pptVIP

探究技能：猜想 科学粤教版 五年级上 新知导入 创设问题情境 彬彬问琪琪：“鱼缸里的金鱼藻，怎么有些叶子会冒气泡？” 波波回答道：“会不会与阳光照射有关？” 新知讲解 对自然现象产生的原因进行猜想，是科学探究的重要环节 。 探究技能：猜想 新知讲解 怎么猜想 观察现象 找出关联点 联系现象 思考因果 进而猜想 尝试搜集证据 验证猜想 方法学习 新知讲解 金鱼藻 别名细草、软草、鱼草，全株暗绿色，茎细柔，有分枝，叶轮生，每轮6-8叶，无柄。 新知讲解 在光线较暗的环境中，金鱼藻只释放很少的气泡，甚至不会释放气泡 神奇现象 当有光线照射到金鱼藻上，经过一段时间，可见到金鱼藻的叶片释放出较多的气泡 新知讲解 找到关联点 金鱼草的两种现象中哪些事物可能关联？ 金鱼藻的叶片持续释放出小气泡可能与阳光照射有关联 新知讲解 金鱼草的两种现象联系起来，思考因果关系，你会提出怎样的猜想？ 金鱼藻在接受阳光照射后会释放出小气泡 新知讲解 尝 试 根据猜想，尝试用实验或其他方法搜集证据，判断猜想是否合理 工具与材料：白炽灯、烧杯（2000ml）、金鱼藻、卵石 新知讲解 实验过程 ①将金鱼藻按大小和数量尽量一致地分成两组 ②其中一个烧杯固定着一组金鱼藻，并把它放置在阳光下 ④观察两组金鱼藻是否产生气泡，产生多少气泡 ③另一个烧杯固定着一组金鱼藻， 并把它放置在阴暗处 新知讲解 放在阴暗处的