高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传课件 北师大版必修2课件.pptVIP

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  • 2019-12-27 发布于宁夏
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高中生物 第4章 遗传信息的传递规律 第18课时 人的伴性遗传课件 北师大版必修2课件.ppt

第四步:确定是否是伴X染色体遗传病 (1)隐性遗传病 ①女性患者的父亲或儿子有正常的,一定是 染色体遗传。(如图4、5) ②女性患者的父亲和儿子都患病,可能是 染色体遗传。(如图6、7) 常 伴X (2)显性遗传病 ①男性患者的母亲或女儿有正常的,一定是常染色体遗传。(如图8) ②男性患者的母亲和女儿都患病,可能是伴X染色体遗传。(如图9、10) 第五步:若系谱图中无上述特征,只能从可能性大小推测 (1)若该病在代与代之间呈连续遗传,则最可能为 遗传病;若在系谱图中隔代遗传,则最可能为 遗传病,再根据患者性别比例进一步确定。 显性 隐性 (2)典型图解 上述图解最可能是 遗传。 伴X显性 2.含伴性遗传病的遗传系谱中的概率计算 伴性遗传和孟德尔规律的关系: (1)伴性遗传与基因的分离规律:伴性遗传的基因在性染色体上,性染色体也是一对 染色体。所以从本质上说伴性遗传 基因的分离规律。 (2)伴性遗传与基因的自由组合规律:在分析既有伴性遗传又有常染色体上的基因控制的两对及两对以上性状的遗传现象时,由性染色体上基因控制的性状按 处理,由常染色体上基因控制的性状按________ 处理,整体上按 处理。 同源 符合 伴性遗传 基因

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