公共经济展示.pptxVIP

;;;厉以宁教授从教育的供给者和教育经费的负担方式来确认教育的产品属性，?认为我国现行的教育产品有五种类型：1）具有纯公共产品性质的教育服务如由政府作为供给者所提供的义务教育、特殊教育、或以广播电视等形式进行的公共教育和国家公务员教育等。接受这些教育服务的人，不直接付费，而维持这些教育服务的费用则由政府的财政部门承担，不享用这些教育服务的人也需要为此支付费用（如纳税）。2）基本具有公共产品性质的教育服务如由政府投资建立的各类高等学校、中等学校、职业技术学校和政府提供经费的各类成人、学前教育等。一些人享用了这些教育服务之后，至少就减少了另一些人对这些教育服务的享用。 ;3）具有准公共产品性质的教育服务如某个社会团体、集体组织、协会或企业为自己的成员设立的学校和培训班等；某些由政府提供经费的学校，为了增加自己的收入，在正常招生之外还招收若干自费生，或设立一些自费班等。4）具有纯私人产品服务的教育服务如个人充当家庭教师、个人建立学校补习班、职业培训班等提供的服务，这些教育服务之所以被认为具有纯私人产品性质，不仅由于它们具有严格的排他性，?而且教育服务的一切费用都是由享用这种教育服务的人提供。按单位产品付费，?而提供这种教育服务的个人，需要支付一笔创办费。5）基本具有纯私人产品性质的教育服务与纯私人产品性质的教育服务不同的是，如果个人在办学过程中得到一定数额的补助，?并且