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- 2019-12-27 发布于河南
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苏教版三年级上册《天外来客》教学设计
天外来客
教学目标:
1、认知领域:通过欣赏影视和绘画作品中的天外来客,了解运用想象、大胆组合的造型方法。
2、操作领域:尝试用各种工具和材料,表现奇思妙想的外星朋友,挖掘创造潜能。
3、情感领域:培养学生欣赏美、表现美的能力,激发学生从小热爱科学的情感。
教学重点:对学生进行各种外星生命创造性设计构思的思维训练。
教学难点:启发学生大胆联想,运用组合、添加、综合、夸张变形等方法画出自己想象中的外星人。
教学准备:师:PPT课件?? 各种外星人的图片?? 水彩笔?? 油画棒??? 颜料? 勾线笔
生:各种绘画及制作工具。
教学过程:
一、导入阶段
1、课件出示宇宙星空的课件,启发学生对神秘宇宙中外星朋友的摸样的思考。
?????师: 无边无际的宇宙太空,深藏着无数的奥秘。在古今中外的历史上,有无数的科学家对浩瀚宇宙进行了多方面的探究和研究,他们猜测在宇宙中的其他星球上,也有同地球类似的气候条件,相信在其他的星球上肯定有生命的存在。随着“神州五号”“神州六号”载人飞船的成功发射,中国人对航空航天事业关注的热情也与日俱增,科学家们正在以各种方式向其他的星球传送着信息,期待“外星人”能与我们取得联系……小朋友你相信有外星人吗?你认为外星人长的怎样的?
2、学生讨论交流
3、揭示课题
今天我们就来学习新课《天外来客》
二、新授阶段
1、太空之旅
师:
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