四年级下册信息技术教案4插入图片重庆大学版7.docVIP

4 插入图片 1教学目标 认知目标: 让学生掌握在Word中插入图片的方法; 根据需要调整图片大小,移动图片的位置; 3、学会设置文字环绕方式。 (2)能力目标: 培养学生自主、合作、探究学习的能力和意识,培养他们的审美能力和想像力,以及对信息加工处理以实现自己的创意的动手能力。 (3)情感目标: 通过宣传单的设计,激发了学生对家乡美丽景致的兴趣和热爱家乡的情感。 结合教学目标,我认为本课 2重点难点 重点:让学生掌握插入图片的方法。 难点:调整图片的大小、位置及文字环绕方式。 3教学过程 3.1第一学时 3.1.1教学活动 活动1【导入】导入 首先说第一个环节:情景激趣,引出主题 首先,我打开事先准备好的word文档《我的家乡在家乡》,让同学们看后,引发学生的学习兴趣,同学们的激情一下了被调动起来,我接着出示更多的图片,并且向学生提出问题“想不想自己设计一份家乡美景的宣传单呢?如何设计图文并茂的宣传单?”反应快的同学立即回答:插入图片!那么我顺势提出第二个问题:如何插入图片? 活动2【讲授】讲授 那么教学进入第二个环节:直观形象,教学演示 问题提出后,先让同学们思考,然后让能力强的学生说说他自己如何操作,教师接着进行点评,那么问题的答案就已经清楚了。但由于这一任务是本课的教学重点,所以教师要做教学演示,于是我转入屏幕教学,演示操作