四年级上信息技术教学设计自己动手写文章交大版.docVIP

第2课 自己动手写文章 教学目的： 1 、输入文稿并能设计成图文并茂的文章。 2 、将字体设计得更加美观。 教学重点： 1、 给文稿中插入合适的图片并会保存在磁盘上。 2 、字体设计。 教学方法：演示法、图解法。 课时安排：2课时 教具准备：一些制作精美的文稿。 教学过程: 第1课时 一、复习 1 怎样进入WORD软件？ 2 怎样输入自己的文稿？ 二、授新课 1 将文稿保存在磁盘中 方法：（1）将已经输入的文字保存，首先单击“文件”命 令中的“保存”。 （2）在出现的另保存为对话框中，先确定保存的位置，再去文件中的名字和确定保存的类型。 （3）单击“保存”按纽。 2 对输入的文字进行修饰。 方法：可以在输入文字前，运用格式栏中的按纽，给文字设置字体、字号、颜色等。也可以选定已输入的文字，再运用格式栏中的按纽，设置字体、字号、颜色等。 3 利用“字体”对话框，进一步修饰文字。 方法：（1）单击菜单中的“格式”命令。 （2）单击“字体”。 （3）在打开的字体对话框中分别设置“字体”、“字符间距”、“动态效果”。 （4）单击“确定” 注意：给文字进行修饰时，一定要先选定文字，再进行设置。 四 课堂练习 1 怎样保存自己输入的文章？ 2 “字体”窗口下，可以对文章进行哪些修饰？ 第2