四年级上信息技术教学设计巧用附件真方便交大版.docVIP

第10课 巧用附件真方便 教学目标： 1、学会“添加附件”。 2、接收带附件的邮件。 教学重点： 1、学会“添加附件”。 2、接收带附件的邮件。 教学难点： 1、学会“添加附件”。 2、接收带附件的邮件。 教学方法： 图示、讲解 学习方法： 观察、讨论、练习 教具准备： VCD教学演示光盘、CAI软件。 课时：1课时 教学过程： 一、谈话导入 我们利用电子邮局不但能发送文字信件，也可以发送带有漂亮的图片和优美的声音，现在让我们大家一起来学习吧！ 二、新知识学习 1、把作品发给好友 （1）写好正文后，点击“添加附件”。 （2）单击“浏览”。 （3）找到文件的“位置”，单击“打开”。 （4）“附件”添加成功，单击“发送”。 这时我们发送的邮件里就附带有“附件”的内容了。 2、接收带附件的邮件 （1）打开收件箱查看来信。 （2）若有附件标识则表示该信件带有“附件”。 （3）打开信件，单击“下载附件”。 （4）为要下载的附件找一个“存放”的位置，单击“保存”。 （5）下载完毕后，单击“打开”就可以欣赏好友的作品了。 注意事项： 可以同时发送或接收多个附件。 不要随意打开或下载陌生人发来的附件，以免计算机被病毒攻击。 三、开眼界 附件的文件类型可以是画图文件、写字板文件、Word文件，也可以是.ppt文件等。 各种图画、文本、音乐、视频、