建立顺应教育文化体系发展学生的核心素养.pdfVIP

感谢你的聆听 吉林省吉林市吉化第一实验小学校 建立顺应教育文化体系发展学生的核心素养 吉化第一实验小学校始建于 1951 年，1989年被省教委命名为实验小学， 2011 年 8 月正式划归市教育局直属。 近年来学校以立德树人为根本， 强化学校文化建 设导向，增强学校文化管理意识，拓宽渠道，创新模式，全面提高教育质量 , 发 展学生的核心素养。 一、顺应教育——整合凝练学校的精神文化 （一）顺应教育的理论基础 1. 顺应教育是我国传统文化的继承与发展。 《易经》“蒙卦”要求教育者要顺 应孩子的天性开启智慧。老子的“道法自然” 。孔子的“因材施教”。董仲舒提出 教育要“引其天性之所好，而压其情之所憎者” 。柳宗元《种树郭橐驼传》 ：“顺