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* 掌握基本的原理 分析现实中的问题 理解政策工具 解决资源与环境问题的思路 * 第二节 对几个传统观念的再认识 一、消费 用于制造消费品的物质材料全部来自自然界,经过加工后,一部分物质转换成为商品,一部分作为废弃物排入环境。经过一定时间之后,商品也会成为废弃物,排入自然环境。因此,我们所说的消费,只是商品效用的消费,商品的物质实体依然存在,并没有被“消费”掉。 二、稀缺 是一个相对的概念,不同的社会发展阶段有着不同的认识。由于社会需求的迅速增长和人们日益增长的要求,一些本来十分丰富的自认资源(土地、森林和矿石、石油等),就变得是不足的,这就是资源的稀缺,即使是清洁的空气和水体也变成稀缺资源。 * 三、市场 理想状态的市场应当是:①充分竞争的;②信息完备的;③不存在外部性。但是环境恶化和资源的低效率使用;现代生产和消费过程中产生的外部不经济性,使市场不能有效配置资源或者资源配置达不到最佳状态,而出现了市场失灵。市场失灵的原因有竞争不充分、外部性、公共物品、不完全信息。 * 第三节 环境经济学建立 分为三个阶段 一、产生阶段:20世纪50年代 二、早期的环境经济学(60~70年代):争对公害事 件的定性研究 三、近代的环境经济学: 方向:宏观 微观 方法:定性 定量 手段:描述 模型 * (1)环境问题是随着经济活动的开展而产生的,它是经济发展的副产品; (2)环境问题使人类社会遭受巨大的损失,且限制了经济的进一步发展; (3)环境问题的最终解决还有待于经济的进一步发展,经济的发展,为解决环境问题奠定了物质基础。 环境问题实际是一个经济问题 * 传统经济学理论的缺陷 不考虑外部不经济性 衡量经济增长的经济学标准——国民生产 总值(GDP),不能真实的反映经济增长 * 早期的环境经济学 1.环境污染由局部逐渐发展到整个区域 2.公害事件不断发生 ★科斯(Coase,1960)的“社会成本问题”; ★ 1966年,鲍尔丁(K.Bolding)提出了 “太空船地球经济学”; ★ 1962年,美国生物学家卡逊《寂静的春天》,1970年,美国联邦环保局成立; ★ 20世纪70年代初期,艾伦·克尼斯等提出了物质平衡模型; * 近代的环境经济学 1980年,联合国环境规划署在斯德哥尔摩召开关于“人口、资源、环境和发展”的讨论会 90年代以来,英国环境经济学大卫·皮尔斯(David W.Pearce),在围绕可持续发展和全球性环境问题方面,进行了大量的环境经济问题研究 1997年,Constanza等人对全球生物圈生态系统服务价值进行估算。该项研究成果发表之后,在国际上掀起了对生态系统服务价值研究的热潮。 作为环境科学的重要分支——环境经济学已成为一门独立学科。近几年来,环境经济学不断发展、不断完善,达到一个新的阶段,不仅研究方向从宏观转向微观,而且已由定性分析转向定量分析,并且建立了一定的指标体系和计算模式。 * 我国环境经济学的发展 1983年,国务院宣布“环境保护是我国的一项基本国策” 主要论点: 1、环境是稀缺资源,污染是对这种环境资源的损耗和浪费 2、环境物质是公共物品,他的价值应由边际效益和边际费用的平衡点来确定。 3、经济发展和环境保护之间由相互促进、相互制约的关系。 * 环境经济学的研究对象 环境经济学研究的实质,就是运用经济学的方法和工具来分析如何实现自然资源和环境资源的有效配置和利用,以实现可持续的经济增长。 1、环境保护和经济发展的关系 2、环境污染与破坏、资源浪费的原因 3、控制解决的办法 4、环境治理的经济评价 * 环境经济学的研究内容 1、环境经济学的基本理论:包括社会制度、经济发展、科学技术进步同环境保护的关系,以及环境计量的理论和方法 2、社会生产力的合理组织 :合理开发和利用自然资源,合理规划和组织社会生产力,是保护环境最根本、最有效的措施。 3、环境保护的经济效果 : 4、运用经济手段进行环境管理::征收资源税,排污收费,事故性排污罚款,实行废弃物综合利用的奖励,提供建造废弃物处理设施的财政补贴和优惠贷款等等。 * 环境经济学的研究任务 1、研究经济发展符合自然规律的要求,并考虑人类活动对自然和社会的近、远期影响 2、环境保护投入要尽量的小,而环境效益和经济效益要尽量的
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