2019-2020年人教版六年级《正比例和反比例》.pptVIP

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  • 2019-12-25 发布于山东
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2019-2020年人教版六年级《正比例和反比例》.ppt

3 300 300 300 300 300 体积/cm 60 30 20 15 10 底面积/cm 5 10 15 20 30 高度/cm 3 2 把相同的体积的水,倒入底面积不同的杯子。 你会算出水的体积吗? V=Sh 底面积和高度的积(体积)总是一定的,都是300。 10×30=300 15×20=300 20×15=300 30×10=300 60× 5=300 从上往下看,底面积增加,水的高度反而减少。 从下往上看,底面积减少,水的高度反而增加。 (一定) 底面积×高度=水的体积 高度和底面积的变化有什么规律? 因为水的体积一定,所以水的高度随着底面积的变化而变化。底面积增加,高度反而降低,底面积减少,高度反而升高,而且高度和底面积的乘积一定。 像这样,两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的积一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做反比例关系。 底面积×水的高度=水的体积(一定) 所描的点都在同一条直线上。 反比例图像是一条曲线。 如果用字母x和y表示两种相关联的量,用k表示它们的积(一定),反比例关系可以用下面的式子表示: x×y=k(一定) 正比例 二 正比例 反比例(第一课时) (1)汽车1小时行了多少千米? 学会看里程表。 汽车1小时行:8814-8724=90(千米) 8:00 9:00 (2)如果汽车的速度不变,请完成下表。 时间 (时) 2 3 4 5 6 路程 (千米) 180 270 360 450 540 (3)写出相对应的路程和时间的比并求比值。 你发现了什么? 90既是比值,又是速度。 用式子表示上面几个量的关系: …… 议一议。 在速度一定的情况下,路程和时间有什么关系? 在路程问题中,路程随着时间的变化而变化,时间扩大, 路程也就随着扩大;反之,时间缩小,路程也就随着缩小。 路程和时间的比值一定 (速度一定),我们说 路程和时间这两种量成 正比例。 议一议。 一支自动笔的单价为1.6元,计算并完成下表。 数量 (支) 2 3 4 5 6 7 8 总价 (元) 3.2 4.8 6.4 8.0 9.6 11.2 12.8 从上表中你发现了什么规律? 议一议。 花的钱数和买自动笔的数量这两种量成正比例吗? 为什么? 两种相关联的量,一种 量变化,另一种量也随 着变化,如果这两种量 中相对应的两个数的比 值一定,这两种量就叫 做成正比例的量。 如果用字母x和y分别表示两种相关联的量,用k表示它们的比值,正比例关系可以用怎样的式子来表示? y x = K(一定) 当K(也就是比值)一定时,Y和X成正比例。 试一试 判断下面每题中的两种量是不是成正比例。 (1)飞机飞行的速度不变,飞机的路程和时间。 (2)每千克苹果的价钱一定,付出的钱数和购买 苹果的数量。 (3)每月收入一定,每月支出的钱数和剩下的钱数。 成正比例。 成正比例。 不成正比例。 1.判断下面每题中的两种量是不是成正比例。 (1)轮船行驶的速度一定,行驶的路程和时间。 (2)每小时织布的米数一定,织布总米数和时间。 (3)每天看书的页数一定,看书的总页数和时间。 (4)小明跳高的高度和他的身高。 (5)幼儿园的阿姨分给每个小朋友5块糖,小朋友的人 数和需要糖的总块数。 成正比例。 成正比例。 成正比例。 不成正比例。 成正比例。 2. 每箱葡萄12千克,葡萄的箱数和数量如下表。 箱数 (箱) 2 3 4 5 数量 (千克) 24 36 48 60 葡萄的数量和箱数成正比例吗? 成正比例。 你还有什么关于正比例意义的问题要问吗? 1、是不是所有相关联的两种量都能成正比例? 2、是不是所有成正比例的两种量都是相关联的量? 下表是小华的年龄和体重的对照表 年龄/岁 8 12 15 18 体重/千克 30 35 40 50 2、小华的年龄和体重成正比例吗?为什么? 1、小华的年龄和体重是相关联的量吗? 订阅《少儿科技》的份数和钱数如下表。 份数/份 1 2 3 4 …… 总价/元 12 24 36 48 …… (1)表中总价是随着( )的变化而变化的。 (2)表中每组相对应的两个数量,它们的比的比值都是( ),比值表示( ) (3)因为订阅《少儿科技》的总价和份数的比的( )是一定的,所以订阅《少儿科技》的总价和份数成(

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