高中生物 第5章 基因突变及其他变异 第3节 人类遗传病课件 新人教版必修2课件.pptVIP

4．“遗传病发病率”与“遗传方式”调查比较 1．在做相关题目时要注意调查的内容是发病率还是遗传方式，然后再进行具体的分析。 2．在分析遗传方式时，要先确定是否为单基因遗传病，然后再分析致病基因的显隐性及所在染色体的类型。 3．调查时，注意谈话技巧，尊重调查对象。 4．调查遗传病发病率的群体要足够大。 知识贴士 某学校生物兴趣小组开展了“调查人群中的遗传病”的实践活动，以下调查方法或结论不太合理的是 (　　) A．调查时，最好选取群体中发病率相对较高的多基因遗传病，如原发性高血压、冠心病等 B．调查时应分多个小组、对多个家庭进行调查，以获得足够大的群体调查数据 C．为了更加科学、准确调查该遗传病在人群中的发病率，应特别注意随机取样 D．若调查结果是男女患病比例相近，且发病率较高，则可能是常染色体显性遗传病 典题 4 A　 [解析]　调查人类遗传病时宜选择发病率较高的单基因遗传病为调查对象；为保证足够大的群体调查数据，应分组调查后再汇总，使数据更准确；调查遗传病的发病率，应在群体中随机抽样调查；男女患病比例相近，可能与性别无关，而发病率较高则很可能是常染色体显性遗传病。 〔变式训练　4〕 调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率(N)。若以公式N＝a/b×100%进行计算，则公式中a和b依次表示(　　) A．某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查人