2010届年高考语文二轮专题复习四十九(中)：古诗鉴赏的方法之诗眼分析法.ppt

【相关链接】外围知识（二） 【三绝碑】苏东坡很喜欢这首词，特别喜欢最后两句：“郴江本是绕郴山，为谁流下潇湘去？”。把它写在扇子上，天天看它读它。秦少游死后，苏东坡非常悲痛，在扇面秦观词的后面， 写下了少游已矣！虽万人何赎？的跋语。后来，著名书法家米芾把秦词、苏跋书写下来传到郴州。郴州人为了纪念秦少游，把秦词、苏跋、米书刻在碑上，史称三绝碑。 【参考答案】关于最后两句词的理解 （一）【字面意思】郴江啊，你本来是围绕着你的郴山而流的，为什么却要老远地北流向潇湘而去呢？ 【暗喻】秦观啊，你自己在自己的家乡多好啊，为什么你偏偏要离开家乡外出谋求什么官呢？ 【参考答案】关于最后两句词的理解 （二）连郴江都耐不住郴山的寂寞，流到远方的潇湘去了，可是自己还得呆在这里，得不到自由。 （二）词人“反躬自问”，慨叹身世：“自己好端端一个读书人，本想出来为朝廷做一番事业，正如郴江原本是绕着郴山而转的呀，谁会想到如今自己竟被卷入一场政治斗争的漩涡中去，成了政治斗争的牺牲品呢？” 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神