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期末检测
1. 。
4
8
(1)
19
15
14
(2)20里面有( )个十。
(3)19里面有( )个一和( )个十。
(4)在“○”里填上“>”、“<”或“=”。
19○18 20○17 7+3○10 9+1○11 13-10○10 6+8○12
(5)
__________ _________ _________
(6)把不同类的圈出来。
2. 。
_____________ ________________
_____________ ________________
3. 。
4+8= 6+6=
7+3= 18-3=
9+5= 16-4=
5+6+3= 17-4+6=
9+7= 2+9=
7+7= 0+8=
4. (1)
( )○( )=( )
(2)
( )○( )=( )
(3)
( )○( )=( )
(4)
( )○( )=( )
5. 。
______个
______个
______个
______个
(1)
(2) △ 有( )个
□ 有( )个
有( )个
○ 有( )个
6. 。
(1)一共有( )个水果,其中有( )个。
(2)从左边数排第( ),排第( )。
(3)从右边数排第( ),排第( )。
7. 。
(1)一个加数是8,另一个加数是7,和是多少? □○□=□
(2)被减数是14,减数是4,差是多少? □○□=□
8. , ?
一班有
5个
8个
9个
4个
二班有
6个
8个
10个
5个
一共有
( )个
( )个
( )个
( )个
9.
上层有( )个,下层有( )个,一共有( )个。
□○□=□(个)
10. ?
还要插6支蜡烛。
□○□=□(岁)
参考答案
1.(1)1 2 3 5 6 7 9 10;20 18 17 16 13 12 11
(2)2 (3)9 1 (4)> > = < < > (5)8时 3时半 2时半 (6)将圆、萝卜圈起来。
2.11+4=15 4+11=15 15-4=11 15-11=4
3.12 10 14 14 16 14;12 15 12 19 11 8
4.(1)7+5=12 (2)10-4=6 (3)4+9=13 (4)3+3+2=8
5.(1)1 4 2 4 (2)3 3 2 1
6.(1)13 10 (2)5 12 (3)6 9
7.(1)8+7=15 (2)14-4=10
8. 11 16 19 9
9.5 7 12 5+7=12
10.5+6=11
数学质量检测试题命题说明
一、命题指导思想: 依据《小学数学课程标准》及《小学数学教学大纲》的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。
二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。
三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能
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