大学生职业生涯规划方案之自我探索技能.pptVIP

第四讲 自我探索-技能;1.觉知与承诺; 纵观整个人类发展的历程来看，并没有高低贵贱之分，只不过是人变了，变得早已不认识自己了。 这个世界上，任何一个人所创造出来的东西，都有说明来描述它的存在和它的意义。而作为万物灵长的人是最可悲的。为什么？因为人找不到自己的说明。;困惑与迷思1;困惑与迷思2;困惑与迷思3;困惑与迷思4;认知目标;能够对自己的技能进行探索和分类。 能使用至少三种途径来了解意向职业的技能要求。 学会合理描述自己所具备的技能。;目 录;什么是技能？;目 录;技能的分类;就是你所掌握的知识 需要经过有意识的、专门的学习和记忆。 常常与我们的专业学习或工作内容直接相关。 它的重要性常常被求职者夸大。 一般用______来表示。;专业知识技能的发现;在校教育； 业余辅导，自学相关课程； 专业会议，讲座，研讨会； 资格认证考试培训； 岗前培训，在职教育； 业余爱好，娱乐休闲，社团活动等。;专业知识技能的组合;练习：你有哪些专业知识技能;在学校课程中学到？ 在工作（兼职和暑假）中学到？ 从课外培训、辅导班、研讨班学到？ 从专业会议或讲座中学到？ 从爱好、社团活动等学到？ 从阅读、看电视等方式学到？ ...... ; 1、 在盘点了自己现有的知识技能以后，把 你的思绪转向未来，想想有哪些知识技能是目前还不具备、但希望自己拥有。可以通过什么样的途径获得这些知识。 2、在上一个练习你所列出的知识技能之间可以互相结合吗？他么的组合能够使你更好地完成什么样的工作？ 3、与你的同学相比，你还有那些独特的知识技能，这些知识是否有可能应用在你将来的专业工作中。;自我管理技能;自我管理技能的发现;自我管理技能的获得;可迁移技能;可迁移技能的发现;可迁移技能的获得;讨论：;目 录;探索自我技能的方法;成就故事法：; 这学期，作为师范生的必要培训内容之一，我们的教学技能培训课要求我们在学期当中必须自选题目并用PPT进行一次演示讲解。在此之前，我没有学过如何制作PPT。我请同宿舍的一位同学用了大约二十分钟的时间教我PowerPoint软件的基本使用方法，我又自??在学校的电脑机房琢磨了一下，并向机房的管理人员请教了几个不明白的问题。选定了我要讲的题目以后，我上网搜索了相关的资料和图片，然后制作了十分钟课程的辅助教学PPT。在课堂讲解演示中，由于我制作的PPT图片精美、文字与内容搭配得宜，我获得了95分的高分，并得到了老师和同学的称赞。;目 录;技能驱动的职业生涯发展;张茵：从会计转行到造纸的女首富（玖龙集团董事长） 郭广昌：从哲学转行到生物医药（上海复星集团） 陈天桥：经济学转行到网络游戏（盛大网络） 马云：从英语转行到电子商务 史玉柱：从数学转行到生物技术 吴士宏：从护士转行到销售和管理的“打工女皇”（IBM-微软-TCL） 杨澜：从外语转行到传媒 张朝阳：从物理转行到网络（搜狐） 张建国：从通信工程转行到网络招聘（中华英才） ——摘引自《转行，你能成功》;技能与职业;技能与职业;雇主们最重视的技能;了解职业对技能的要求;了解职业对技能的要求;根据职业的技能要求培养和发展个人技能;职业技能的表达;职业技能的结合与表达举例：;为个人技能与职业技能要求架起桥梁;技能理论的应用;目 录;探索自我技能的其它方法;图书推荐;图书推荐;图书推荐;图书推荐;第五讲 自我探索-价值观;1.觉知与承诺;困惑与迷思1;困惑与迷思2 ;困惑与迷思3;认知目标：;知道如何借助课堂活动来澄清自己的核心价值观，并且感受不同人的价值观对自己的影响。 在进行职业选择和决策时，能够有意识地考虑价值观因素的影响，正视并合理看待自己的价值观。;目 录;什么样的工作，算是好工作？;什么是价值观？;什么是工作价值观？;课堂活动;飞亚达集团 飞亚达注重学习型组织的建立，倡导快乐学习，快乐工作，快乐生活。提倡互相欣赏、互相合作, 努力营造宽松舒适的工作氛围。 宝洁公司 宝洁公司把人才视为公司最宝贵的财富，通过内部培训与提升制度，提升员工对企业产生较强的归属感，让每个员工都拥有并实现梦想。 威胜仪表集团 威胜集团坚持“以人为本”的管理理念，充分的福利及就业保障，以事业成就人才，以合理的人力资源规划和政策，配合企业的高速增长。 摩托罗拉 摩托罗拉以“尊重”为特征，尊重每一个员工的人格尊严，开诚布公，让每位员工直接参与对话，司同心同德，发挥出员工最大潜能。 东渡国际集团 东渡国际提出“内举不避亲，外举不避贤”的口号，使员工在公平、客观的环境下实现职业生涯的晋升，在企业文化及品牌塑造方面形成了自己独特的价值。;马斯洛提出人有五个层次的需求：生理需求，安全需求，归属需求，尊重需求，以及自我实现的需求。 只有当低层次的需求满足