《给父母一封信》.docVIP

给爸爸妈妈的一封信 ——书信写作训练 学习目标： 了解书信的格式，正确运用书信的形式与父母进行情感沟通。 能综合运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式抒发真情实感。 运用细节描写来刻画人物，表现人物鲜明的个性特征。 教学过程： 书信的格式 ①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的、敬爱的、尊敬的等。 　 ②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。否则，就会违反构段意义单一的要求，变成多义段了。 　　 ③正文：这是信的主体，可以分为若干段来书写。 　　 ④祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重。 　　 ⑤署名和日期：写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、你的朋友×××等。 在下一行写日期。 二、我的热身——走近父母。 同学们，父母每天与我们朝夕相处，请你用手中的妙笔来描绘一下父母的画像吧！ （一）他（她）的外貌： 1、爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。 2、爸爸今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。 3、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。 4、我爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。笑起来，就像丁香花开放，让人从心底里觉得很舒服。 ······ （二）他（她）最喜欢说的话： 现在都几点了还不睡觉？ 今天天气要转凉了，记得要多穿点衣服。 不要乱吃垃圾食品，对你的身体不好！ ······ （三）他（她）最喜欢做的事： 喝茶、看报纸、打篮球、逛街、做饭、 三、细化人物描写： 1、同学们，家长时时刻刻关注着我们的变化、我们的成长，今天也让我们用手中的妙笔来关注一下我们的父母吧！ （结合孩子们自己的经历，一起讨论） （1）当我的腿磕破了，他（她）的做法是 （2）当我考试成绩优异时，他（她） （3）当我因为学习成绩不理想，向他们发脾气时，他（她） 2、描写父母动作神态的句子和段落： （1）句子 动作：那天我到厨房跟妈妈学习炒菜，我看到她先从菜篮里提出一把青菜，抖了抖之后，麻利地从里面择掉了几片碎叶，又打开水龙头洗了两遍，然后她把菜放到案板上，很快就切成了一片片小的菜叶。 神态：听到这里，父亲的脸上露出了满意的笑容，嘴都有点合不拢了，这时，我看到他的眼里也充满了慈爱的目光。母亲也露出了赞许的微笑。看到这些，我知道，这次我做对了。 语言：父亲摸摸我的头，说：“只要你觉得对，我们就支持你。”临走时，他转头对大家说：“谢谢大家，我会永远记住你们的！”上台前，他对后面比他还紧张的父母说：“放心吧，我一定行！”到了这一步，他说：“看来只能这样了，我都听你的。 段落 无私的母爱 当你我都还是婴儿时，我们享受母爱。当你我已成为一名戴着红领巾的小学生时，我们感知母爱。现在，你我是一名中学生，我们感激母爱。将来，你我或是忙于工作，或是忙于生活，我们报答那无私的母爱。 记得小时候，我要什么母亲就给什么。给我买好吃的，好玩的，好看的。母亲对我的百般呵护，都只为我开心。那时候，并不知道母爱，只认为这些都是她应该做的。现在想想深感惭愧。那是无私的母爱，母爱无处不在，你我身边都有，只是自己不知道。 无言的父爱 长大了，懂事了，明白了什么是母爱。而父爱，我们从来不知道是什么。因为我们每天接受父爱，而父爱并不那样容易看透。也许是一声声的责骂，也许是反复的叮嘱，也许是布满血丝的眼睛，也许是…… 父爱有很多种，而要识别它，却是如此艰难。在我五年级时，曾有过一个可怕的成绩，对我来说是一个重要的打击。父亲看了，嘴巴似乎动了一下，然后说了一句让人意想不