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培研中心年工作思路 PAGE PAGE 1 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： PAGE PAGE 4 兴山县教育培训研究中心2011年工作思路 一 、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，强化课题研究，夯实过程管理，创新培训模式，发挥装备效益，充分发挥管理、研究、指导和服务功能，积极推进基础教育课程改革，促进义务教育均衡发展，全面提高教师综合素质，大面积提高教育教学质量。 二、基本思路 突出一个重点：“高效课堂”创建 加强两项指导：小学毕业调研考试，中考复习备考。 突出三项研究：基础教育课程改革，教师培训模式，基于交互式电子白板的学科教学资源与高效课堂。 提升四项水平：教育科研水平，课程实施水平，教师专业化水平，实验装备应用水平。 三、主要措施 一）强化课题研究。 1、开展学习培训，加强科研教师队伍建设。教育科研是教师专业成长的必由之路，在教育发展的新时期，教育科研已成为教师必备的专业素质，因此，认真抓好教师的教育科研学习和培训，加强科研教师队伍建设，对