《六年级数学下册《数与代数(北师大版)》-公开课件.pptVIP

北师大版六年级数学下册 数与代数 教学目标 1．进一步理解用字母表示数的作用和等式的性质，体会用字母表示数的简洁性，渗透初步的代数思想。在比较中进一步加深对方程、方程的解及解方程的区别、方程与等式的关系的理解。 2．进一步理解比的意义和基本性质以及比与分数、除法的关系； 理解比的基本性质与分数的基本性质、商不变的规律内在一致性；理解比例的意义和基本性质。 一、式与方程： ▲字母表示数的作用 ▲字母表示数时书写的注意事项 ▲用式子表示数量关系、运算定律、 计算公式 ▲用语言叙述一个代数式所表示的数 量关系 ▲求代数式的值 代数式 因数与倍数 3和6的公倍数 3的倍数 6的倍数 6，12， 18，24 3和6的最小公倍数是 6 30以内的自然数 3，9， 15，21，27 亮亮家4月收支情况记录如下： 4月3日 爸爸领工资 2500元 4月6日 交水电费 220元 4月7日 妈妈领工资 2100元 4月12日 给亮亮买书 80元 4月15日 妈妈买衣服 530元 4月20日 给亮亮买旅游鞋 150元 4月21日 爸爸领奖金 400元 4月24日 到游乐场游玩 300元 4月26日 交物业管理费 40元 4月28日 妈妈领奖金 300元 4月30日 本月伙食费 1300元 1.