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1.( )个同样的正方形可以拼成一个大正方形。 1.( )个同样的正方形可以拼成一个大正方形。
2.两个同样长的长方形可以拼成一( )或( )。 2.两个同样长的长方形可以拼成一( )或( )。
3.摆一个长方形最少用( )根同样长的小棒。 3.摆一个长方形最少用( )根同样长的小棒。
4. 把左边的图形折成一个正方体,其中 EQ \o\ac(○,2)号 4. 把左边的图形折成一个正方体,其中 EQ \o\ac(○,2)号
面与( )面相对。 面与( )号面相对。
5.画一画。使正方形变成两个形状、大小一样的图形。 5.画一画。使正方形变成两个形状、大小一样的图形。
6. 数一数,还缺( )块砖。 6. 数一数,还缺( )块砖。
7. 有( )个正方形,再加( )根小棒就可以 7. 有( )个正方形,再加( )根小棒,就可以
变成4个正方形。 变成4个正方形。
8.哪两部分可以拼成一个完整的图形?连一连。 8.哪两部分可以拼成一个完整的图形?连一连。
9.上面的图形是由下面哪堆图形拼成的?请连线。 9.上面的图形是由下面哪堆图形拼成的?请连线。
10.涂一涂。请给说法正确的苹果涂上颜色。 10.涂一涂。请给说法正确的苹果涂上颜色。
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