高二复习变异与进化.ppt

高二期末复习6之 (缺失、重复、倒位、易位) 四、几种常见育种方法的比较 p名师 1．在植物体细胞有丝分裂的过程中，可能引起的可遗传变异是( ) ①基因突变 ②基因重组 ③染色体变异 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ * 变异的类型 不遗传的变异(由环境不同引起，遗传物质没有 改变，不能进一步遗传给后代) 基因重组 基因突变 染色体变异 可遗传的变异(遗传物质发生了改变) 普遍性、 性、多害少利性、 性、低频性 一、基因突变： 意义 特点 类型 原因 时期 概念 随机 不定向 根本来源 DNA复制时 1．对基因突变的理解： 生物进化 由于DNA分子中发生 的增添、缺失和替换，而引起的基因结构的改变 外因：某些环境条件（如物理、化学、生物因素） 内因：DNA复制过程中，基因中脱氧核苷酸的种类、 数量和 发生改变，从而改变了 . 是生物变异的 ， 为 提供了最初的选择材料 排列顺序 遗传信息 自然突变和诱发突变 碱基对 基因突变一定会引起生物的性状改变吗？ 2．基因突变对性状的影响 （1）改变性状 ①原因：突变间接引起密码子改变，最终表现为 蛋白质功能改变，影响生物性状。 ②实例：镰刀型细胞贫血症。 （2）不改变性状 原因：A.一种氨基酸可以有多个密码子； B.突变发生在非编码区或真核细胞基因的编码 区的内含子中 C.突变成的隐性基因在杂合子中不引起性状的 改变，如AA→Aa。 3．基因突变对子代的影响 (1)基因突变发生在有丝分裂过程中，一般不遗传给后代，但有些植物可以通过无性生殖传递给后代。 (2)如果发生在减数分裂过程中，可以通过配子传递给后代。 二、基因重组 1.概念： 生物体进行有性生殖过程中, 控制不同性状的基因重新组合 2.基因重组的三种类型 （1）非同源染色体的非等位基因自由组合 （2）同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换 （3）重组DNA技术（基因工程） （减数第一次分裂后期） （减数第一次分裂前期，四分体时期） 3.意义: 产生多种基因型，为生物变异提供丰富的来源，是形成生物多样性的原因之一，对于生物进化有重要的意义。 三、染色体变异 染色体结构变异 染色体数目变异 染色体结构的变异 染色体断裂后倒转180°后重新接合起来，造成这段染色体上基因位置顺序颠倒 倒位 染色体发生断裂，断裂片段接到非同源染色体上引起的变异 易位 染色体增加了某一片段引起的变异 重复 一个正常染色体在断裂后丢失一个片段 引起的变异 缺失 图示解析 定义 类型 染色体之间的交叉互换可能导致染色体结构或基因序列的变化。甲、乙两图分别表示两种常染色体之间的交叉互换模式，丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列叙述正确的是( ) A．甲图所示交换模式可以导致戊的形成 B．乙图所示交换模式可以导致丙的形成 C．甲图所示交换模式可以导致丁或戊两种情形的产生 D．乙图所示交换模式可以导致戊的形成 【解析】甲图是同源染色体的交叉互换，结果是出现基因的自由组合，没有新基因的出现，可以出现丁但不可能出现戊，所以A、C错误。乙图是非同源染色体的交叉互换，结果是染色体结构变异，可以出现戊，丙是染色体片段的重复而导致的染色体结构变异。 D 【例】某二倍体生物正常体细胞中含8条染色体，请分析图中表示一个染色体组的是(　　) A 一个染色体组中所含染色体的特点： ①一个染色体组中不含同源染色体。 ②一个染色体组中所含的染色体形态、大小和功能 各不相同。 ③一个染色体组中含有控制物种生物性状的一整套 基因，但不能重复。 AAaaBBbb AaBbCc 四个染色体组 四个染色体组 两个染色体组 (1)细胞内形态相同的染色体有几条，则含有几个染色体组 (2)在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因出现几次，则有几个染色体组 两个染色体组 【规律方法】染色体组数目的判别： 1、染色体组数目的辨别： 【例3】下列有关单倍体的叙述中，正确的有 A．未经受精的卵细胞发育成的个体，一定是单倍体 B．含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体 C．生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体 A （1）由受精卵发育来的个体，细胞中含有几个染色体组，就叫几倍体； （2）由配子直接发育来的，不管含有几个染色体组，都只能叫单倍体 合子（受精卵）发育而成： 配子