2014年新人教版二年级数学下册第九单元数学广角--推理2.ppt

打开你的智慧之门，猜一猜！ 推理 数学广角——推理 学习目标 1、经历简单的推理过程，能用分析推理的方法解决简单的问题。 2、推理时做到有条理、有顺序地思考问题。 我们应该如何 思考呢？ 学一学 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 我知道，有语文、数 学和品德与生活三本 书，小红、小丽和小 刚三人各拿一本。 仔细读题，你都 知道了什么？ 我还知道，小红拿的是 语文书，小丽拿的不是 数学书。 小红 小丽 小刚 语文 数学 品德与生活 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 应该如何解决 这个问题呢？ 我把人名和书名写成 两行，再连线。 学一学 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 有语文、数学和品德与生活三本书，下面三人各拿一本。小刚拿的是什么书？小丽呢？ 已经知道小红拿的是语文书。 又知道小丽没拿数学书，肯定拿了品德与生活书。 那么，小刚拿的一定是数学书。 小刚拿的是（ ）书，小丽拿的是（ ）书。 数学 品德与生活 我是这样想的: 学一学 还可以怎样解决 这个问题呢？ 练一练 欢欢 乐乐 笑笑 7千克 5千克