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報告人:邱東波 概略認識 概略認識 理念原則 共同目標原則 組織原則 主管人格的自律 獎懲原則 計劃原則 利益原則 領導原則 授權原則 歷史成功之鑑 大陸目前員工流動(管理困難)原因 大陸目前員工流動(管理困難)原因 大陸目前員工流動(管理困難)原因 大陸目前員工流動(管理困難)原因 大陸目前員工流動(管理困難)之對策 聯碩企管 Page:1 1.孫子兵法共13篇:包括用兵的規則、哲學、謀略、政治、經濟、外交、地理等。 2.孫子兵法之始意:『兵者國之大事,死生之地,存亡之道,故經之於五事,校之以計,而索其情;一曰道,二曰天,三曰地,四曰將,五曰法;道者:令民與上同意,可與之生,可與之死,而不畏危矣;天者:陰陽、寒暑、時制也;地者:遠近、險易、廣狹、死生也;將者:智、信、仁、勇、嚴也;法者:曲制、管道、主用也。』 3.孫子七計:包括主孰有道,將孰有能,天地孰得,法令孰行,兵眾孰強,士卒孰練,獎賞孰明。 4.孫子兵法十二原則:理念、組織、計劃、用兵、競爭、利益、形勢、謀略、授權、主動,領導也。 道者,令民與上同意,可與之生,可與之死,而不畏危矣; 例:(改變傳統管理之我要或是老闆說,而轉換成我們都是出外人,在一起共事自是有緣。我秉執著,上不愧天,下不愧地,即上不負公司對我們這個單位的期望與所交付的使命,而對各位呢?我本著教學相長,共同從工作中學習社會大學的謀生技能,進而透過工作的成效來證明我們的技能是可行的,因此……) 上下同欲者勝 例:(高薪、高成長、和諧快樂、相互學習;我們××單位的人絕對不會輸人,我們要改變大家對生產部人員那种『工人』的傳統概念,所謂工人皇帝,工人也可以成為一群高素質的生產管理專家呀!因此,我們也可以透過“工作”這個“工具”來表現出我們是有水平的生產管理專家。即創造比別人高的生產績效,不是嗎?進而為我們自已創造出高薪資、高成長的目標,體現出我們不只是凡人口中的“工人” ,而是一群創造附加價值的生產(技術)專業人士,不是嗎?) 法者,官道、曲制、主用也 而徒法不足於自行 治眾如治寡,分數是也 鬥眾如鬥寡,形名是也 善用兵者,譬如卒然 官道:組織編制 曲制:各級幹部的統轄管理和職權範圍 主用:后勤物質的供應及管理制度 分數:分配、調遣的技術 形名:法令、威勢之意 例: (有機活動的群體,在於任務分擔,分工與合作,每個人都具備有某种專業的才能和知識,因此我們單位要每個人都有機會成為在某一領域中的專家模範……) 治亂,數也;勇怯,勢也;強弱,形也 將者,智、信、仁、勇、嚴也 將者國之輔也,輔周則必強,輔隙則國必弱 進不求名,退不避罪 主不可怒而興師,將不慍而致戰 例:(領導的本質是影響,而要怎麼依領導的五個層次原則自我修煉, 實非易事,有的人花畢生之精力都做不到,有的人悟性很高,幾年就可以見到成效。就經驗而言,在您還沒有辦法進入第四、第五層次前,至少您可以先做以上原則,先做一個讓人尊敬的主管總可以吧!) 數賞者,窘也;數罰者,困也 例:(最好的激勵莫過於“心靈”的激發做起,即可花費最小,成效最大,又可以增進主管的人際關係,當然我們絕不否認在任何一個團體中都有一些人,他的價值觀是惟“財”是好的人,但必竟是少數,其實最大的關鍵在於是否公平合理、因此運用競賽機制激發榮譽感再輔以小小恩惠,真的能貢獻無窮,即引導走向光明而非黑暗的一面,至於對那些少數人則必須采取“例外管理”之原則,包括請其走人……等) 夫未戰而廟算勝者,得算多也 未戰而廟算不勝者,得算少也 勝兵先勝而后戰,敗兵先戰而后勝 計先定於內,而后兵出境也 例:(K/T法則之四步驟?問題,目標的確認?原因與成功條件的分析?對策與執行步驟之計劃擬定?無效或萬一失敗的因應之道,此為處事的精神,更何況計劃的本身具有?借力溝通?協作溝通?指揮溝通之絕佳功能。只有熟讀劇本的人才能掌握角色的特性及演出的正確時機。) 合於利而動,不合於利而止 智者之慮,必雜於利害 圣者,以大利成小利是也 例:(身為部屬的自然是主管的優秀參謀,必為主子分憂解勞,曉之於大義,因此一位優秀的領導人必須是主子所信任的人,而如何獲得信任呢?那就是必須在擬具決策方案時做好效益分析,而主管只做是非或選擇題,並且事先很清楚的告訴主子必須有多少的投資….等等,因此成就大我,方能造就小我,就是這种思考的邏輯與道理。) 將者,智、信、仁、勇、嚴也 令之以文,齊之以武,文者,忠信仁義;武者,軍紀軍法 例:(將領如果不親近士兵,而只知用形罰,迫使他們就範,士兵心里一定不服(如張飛之死) ,這樣就難以指揮他們出去打仗;但如果士兵與將領已經十分親近,而將領仍不執行軍紀軍法,這种軍隊同樣不能打仗,所以文以維系品德,武以統一步調,身為主管應該教育部屬讓他感到您對他的貢獻、關懷、幫助、甚至恩惠、但必須很清楚讓員工知道在教導以后如
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