实验：用打点计时器测速度第课时.docVIP

个人收集整理 仅供参考学习 个人收集整理 仅供参考学习 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理 仅供参考学习 §1.4实验：用打点计时器测速度第1课时 【学习目标】 1. 了解电磁打点计时器和电火花计时器的构造、差异及功能. 2.学会安装和使用两种打点计时器。 【新课教学】 教师指导学生阅读教材P19-20，了解两种计时器的构造。 一、电磁打点计时器二、电火花计时器 构造：构造： （学生分组，观看打点计时器） 教师指导学生进一步了解两种打点计时器区别联系： 电磁打点计时器 电火花计时器 电源电压 的交流电 的交流电 电源频率 频率为Hz，每隔s打一个点 特 点 纸带运动时受到的阻力小，比电磁打点计时器实验误差小 三、练习使用打点计时器 学生自主阅读教材P20中的实验步骤 教师指导学生练习使用打点计时器并引导学生思考下列问题: 问题1： 电磁打点计时器中怎样安放复写纸和纸带? 问题2：振针打的点不清晰或打不出点可能有哪些情况?怎样调节? 问题3：为什么要先打开电源让打点计时器先工作1—2s再松手打纸带?可不可以先松手再打开打点计时器的电源?资料个人收集整理，勿做商业用途 问题4： 打点计时器打完点后要及时关闭电源,这样做有什么好处? 问题5：处理纸带时从某个能看清楚的点开始,往后数出n个点,这些点之间的时间间隔应该怎样确定? 教师强调： 教师设疑：在使用打点计