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- 2020-01-20 发布于江苏
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2.2.3 向量的数乘(2)
一、教学目标:
理解并掌握共线向量定理,并会判断两个向量是否共线。
二、教学重、难点: 1。共线向量定理
2.共线向量定理应用。
三、教学过程:
(一)复习:
1.实数与向量的积的定义:
一般地,实数与向量的积是一个向量,记作,它的长度与方向规定如下:
(1);
(2)当时,的方向与的方向相同;
当时,的方向与的方向相反;
当 时,.
2.实数与向量的积的运算律:
(1)(结合律);
(2)(第一分配律);
(3)(第二分配律).
3.线性表示:
(二)新课讲解:
引例:
向量共线定理:
定理: 如果有一个实数,使 (),那么向量与是共线向量;反之,如果向量与()是共线向量,那么有且只有一个实数,使得.资料个人收集整理,勿做商业用途
例1 如图,已知,.试判断与是否共线.
解:∵
∴与共线.
例2判断下列各题中的向量是否共线:
(1),;
(2),,且,共线.
解:(1)当时,则,显然与共线.
当时, ,∴与共线.
(3)当,中至少有一个为零向量时,显然与共线.
当,均不为零向量时,设
∴,
若时,,,显然与共线.
若时,,
∴与共线.
例3 设是两个不共线的向量,已知,,,
若,,三点共
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