材 料 作 文 审 题 立 意 ——细心审题,准确立意 江夏四中 吴艳芬 从家长的角度 揭示原因 不会沟通的结果 从孩子的角度 揭示原因 阅读下面的材料,按要求作文。 孩子一上初二,很多家庭就出现了父母与孩子因争吵而发生矛盾的现象。不少家长总在抱怨:“孩子非常倔强,不愿听取父母的建议,不明道理,很难沟通。”不少孩子也在埋怨:“父母不尊重子女的人格,不尊重子女的选择,不愿意平等地和孩子交流沟通。” 沟通十分重要,善于沟通是每个人都应该学会的技能。 一、字斟句酌,读懂材料 二、抓住关键,弄清意图 善于抓住关键词句。关键词句往往是“文眼”,蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。 二、抓住关键,弄清意图 阅读下面的材料,按要求作文。 孩子一上初二,很多家庭就出现了父母与孩子因争吵而发生矛盾的现象。不少家长总在抱怨:“孩子非常倔强,不愿听取父母的建议,不明道理,很难沟通。”不少孩子也在埋怨:“父母不尊重子女的人格,不尊重子女的,不愿意平等地和孩子交流沟通。” 沟通十分重要,善于沟通是每个人都应该学会的技能。 提示语、关键句 三.明确限制,准确立意 我们仅仅弄清命题意图还不够,还须反观材料,弄清命题是否有具体的限制。 从第二句家长对孩子的抱怨可知,善于沟通,从孩子的角度来说就是
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