人教版初三数学下册锐角三角函数复习巩固.docVIP

锐角三角函数复习课（1） 一 学习目标 1. 巩固三角函数的概念，巩固用直角三角形边之比来表示某个锐角的三角函 数。 2. 熟记30°，45°，60°角的三角函数值。 3. 在学习过程中体会数形结合思想，解决实际问题。 二 学习重点 1. 30°，45°，60°角的三角函数值的计算。 2. 熟练求出三角函数值 三 学习难点 1. 准确运用30°，45°，60°角的三角函数值进行计算。 2. 恰当选用三角函数 四 学习过程 （一）重点概念回顾 1. 结合图，请学生回答：什么是∠A正弦、余弦、正切 ？ 在△ABC中，∠C为直角，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作---------- 锐角A的邻边与斜边的比叫做∠ A的余弦，记作----------- 锐角A的对边与邻边的比叫做∠ A的正切，记作------------ 把 ∠ A的我们正弦、余弦、正切都叫做------------ A A B C b a c （二）练习巩固 1. 分别求出图中∠A的正弦值、余弦值和正切值 A A C B A C B A C B 2 6 6 2 2. 若 且∠B=90°－ ∠A，则sinB=____________ 3. 在△ABC中， ∠A、 ∠B都是锐角，且sinA=cosB，那么 △ABC一定是__________三角形． （三）特殊角的三角函数值 填出下表： 三角函数 30° 45° 60° sinα ? ? ? cos α ? ? ? tan α ? ? ? （四）练习巩固 1.填空： 若 ，则 α＝_______度；若 则α＝____________度；若 ，则α＝____________度． 2. 计算 (1) tan30°＋cos45°＋tan60° (2) tan30°· tan60°＋ cos230° 3. 随着锐角A的度数的不断增大，sinA有怎样的变化趋势？cosA呢？tanA呢？你能说明你的结论吗？ 正弦值随着角度的增大（或减小）而____________ 余弦值随着角度的增大（或减小）而____________ 正切值随着角度的增大（或减小）而____________ （五）综合运用 如图，要焊接一个高3.5m，底角为32°的人字形钢架，需要多长的钢材？ AB A B C D （六）当堂达标 （七）小结 （八）课后作业