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28 全章复习;锐角三角
函数;锐角三角
函数;特殊角的三
角函数;解直角
三角形;简单实
际问题;例1.学校校园内有一块如图所示的三角形空地,计划将这块空地建成一个花园,以美化校园环境,预计花园每平方米造价30元,学校建这个花园需投资多少元.
(结果先保留根号,再精确到1元);计算 ;90m;已知:如图,在△ABC中,∠C=90°,点D在BC上,BD=4,AD=BC,cos∠ADC= ,求:(1)DC的长;(2)sinB的值.;(2) BC=BD+CD=4+6=10=AD; 当堂训练;(2016·山东省菏泽市·3分)如图,在正方形ABCD外作等腰直角△CDE,DE=CE,连接BE,则tan∠EBC= .
【考点】正方形的性质;等腰直角三角形;解直角三角形. ;(2016·重庆市A卷·4分)某数学兴趣小组同学进行测量大树CD高度的综合实践活动,如图,在点A处测得直立于地面的大树顶端C的仰角为36°,然后沿在同一剖面的斜坡AB行走13米至坡顶B处,然后再沿水平方向行走6米至大树脚底点D处,斜面AB的坡度(或坡比)i=1:2.4,那么大树CD的高度约为(参考数据:sin36°≈0.59,cos36°≈0.81,tan36°≈0.73)( )
A.8.1米 B.17.2米 C.19.7米 D.25.5米
【考点】本题考查了解直角三角形的应用、勾股定理、三角函数;由勾股定理得出方程是解决问题的关键.
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