鲁人版高二语文选修第7课《史记・孙膑》学案3.docVIP

PAGE PAGE 2 高二语文学案 《孙膑》 威海大光华国际学校 Gaoer Yuwen xuean 试试就能行 争争就能赢 班级： 姓名： 学习目标 ：掌握“将、引、去、走、使、利” “于、而、以”的用法?，学习通过人物语言 刻画人物性格的方法，了解古代谋略思想的丰富内容，合理规划自我人生。? 一、?孙膑简介? 战国时期著名军事家。活动于公元前4世纪下半叶，齐国人，吴国大将孙武的后代。少年时与庞涓同师鬼谷子。庞涓为魏惠王将军，因忌妒孙膑才能，将其骗至魏国，施以膑刑，故称孙膑。后为齐使者秘密带回齐国，经将军田忌举荐，被齐威王重用为军师。在齐、魏争雄具有决定意义的桂陵之战、马陵之战中，孙膑指挥齐军两次击败魏军，迫庞涓自杀，使齐国成为强国之一。他避实击虚、围魏救赵，为古往今来兵家所效法。孙膑及其弟子所撰《孙膑兵法》给后世留下了宝贵的军事理论遗产。?? 二、?检查读音 ① 蹶上将????②?斫大树?????③?自刭???????④田忌悍勇?????⑤??阻隘???????⑥?万弩????????⑦?使田忌将而往 三、研讨探究?1.?本文用哪些事例来表现孙膑的才能？这体现了司马迁人物传记在选材上的什么特点？?提示：? ①田忌赛马、围魏救赵、马陵之战。?