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- 2019-12-25 发布于河南
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量词练习:(二) 一( )小河 一( )毛笔 一( )衣服 一( )手tào 一( )kù子 一( )青山 一( )男孩 一( )红枣 一( )红旗 一()xiànɡ皮 一( )学生 一( )老师 一( )苹果 一( )鸭子 一( )马 一( )电视 一( )大米 一( )手 把句子补充完整 1、我多想( )。 2、我们爱( )。 3、( )吗? 4、我非常( )。 5、( )一边( ),一边( )。 6、( )已经( )。 7、( )是用来( )。 8、( )每次( )。 9、下课了,同学们有的( ),有的( ),还有的( )。 把下列词语连成一句话并加上标点: 1、荷叶??凉伞??是??小鱼儿? 2、我的?我?小伙伴?请??家里 到 玩 来 3、美丽?公园??花??里?有?美丽的?许多? 4、作业 教室里?小红?在? 做?认真地? 5、看见 你 王老师 了 吗 排列句子(1) ( )我仔细一看,原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又 长的虫。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫,我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 排列句子(2) ( )过了几天,绿色的小芽从土里钻出来了。 ( )秋天,向日葵成熟了,看着一个个金黄色的小花盆,我们高兴地笑了。 ( )小苗一天天地长高了,绿油油的,真可爱。 ( )春天,我和几个同学在教室门前的空地上,种上了向日葵。 ( )每天放学后,我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。 排列句子(3) ( )一天,小明来我家玩。 ( )他看了看我的几样小玩具。 ( )他画得多好啊,画了小鸟、孔雀和天鹅。 ( )就拿起笔画起来。 排列句子(4) ( )老师讲课以后,让大家做四道数学题。 ?( )老师看见了,轻轻地走到他跟前,耐心地给他讲解。 ?( )不一会儿,小宁就明白了,他拿起笔,继续写下去。 ?( )上课的时候,老师认真地讲课,同学们专心地听讲。 ?( )小宁有一道题不会做,举手问老师。 排列句子(5) ( )地面上,屋顶上,到处白茫茫的。 ( )一会儿功夫,狂风夹着暴雨像从天上倒下来似的。 ( )天上乌云滚滚,雷声隆隆,就要下雨了。 ( )天空架起一道彩虹,多美啊! ( )不一会,风停了,雨止了,太阳出来了。 阅读理解(1) 《 秋姑娘》 秋姑娘来了, 多么美丽动人。 苹果是你的脸蛋, 葡萄是你的眼睛, 红枣是你的嘴巴, 风铃是你的笑声。你从夏天走过来, 走进我们香甜的梦。 【问题】 1、 仔细读儿歌,然后填空。 秋姑娘多么美丽动人,苹果是它的 ,葡萄是它的 ,红枣是它的 ,风铃是它的 。 2、秋天还有什么水果成熟了?写出一两种。 3、一年有四季,分别是: 、 、 、 。 阅读理解(2) 《大熊猫》 大熊猫是我国的国宝,也是我国稀有的珍贵动物。它曾作为友好使者,到日本、美国、法国等地,受到各国人民的欢迎。 大熊猫作为我国的吉祥物,成为亚运会的会徽。熊猫盼盼为世界带来了吉祥,带来了和平。 我们要爱护大熊猫,保护大自然的生态平衡,为可爱的动物创造优美的生活环境。 【问题】 1、 按原文填空 大熊猫( )我国的( ),( )我国稀有的( )动物。 熊猫盼盼为世界带来了( ),带来了(
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