人教版初三数学下册锐角三角函数2.docVIP

28.1锐角三角函数2 【教学内容】课本64---65页内容。 【教学目标】 知识与技能 感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。 过程与方法 逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力。 情感、态度与价值观 提高学生对几何图形美的认识。 【教学重难点】 重点：理解余弦、正切的概念。 难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算。 【导学过程】 【知识回顾】 在直角三角形中，当锐角A的度数一定时，不管三角形的大小如何，∠A的对边与斜边的比都是 ． 在Rt△ABC中，∠C=90°，我们把锐角A的对边与斜边的比叫做∠A的 ，记作 ， 【情景导入】 ∠A的邻边与斜边的比呢？ ∠A的对边与邻边的比呢？ 【新知探究】 探究一、 如图：Rt△ABC与Rt△A`B`C`，∠C=∠C` =90o，∠B=∠B`=α， 那么与有什么关系？ 如图在Rt△BC中，∠C=90°，当锐角A的大小确定时，∠A的邻边与斜边的比、∠A的对边与邻边的比也分别是确定的．我们 把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦，记作cosA，即cosA==； 把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切，记作tanA，即tanA==． 探究二、 例2：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10,BC=6，求sinA、 cosA、tanA的值． 10 解：由勾股定理得 ……. 【知识梳理】 本节课你学习了什么知识？ 【随堂练习】 1.在中，∠C＝90°，a，b，c分别是∠A、∠B、∠C的对边，则有（） A．B．C．D． 2. 在中，∠C＝90°，如果cos A= eq \f(4,5) 那么的值为（） A． eq \f(3,5) B． eq \f(5,4) C． eq \f(3,4) D． eq \f(4,3) 3、如图：P是∠的边OA上一点，且P 点的坐标为（3，4）， 则cosα＝_____________. 4、在Rt△BC中，∠C=90°，我们把 把∠A的邻边与斜边的比叫做∠A的余弦， 记作 ，即 把∠A的对边与邻边的比叫做∠A的正切， 记作 ，即