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小学六年级语文下册期末教学质量检测试题【附答案】
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第一部分:积累运用
一、读准确,结合拼音提示将汉字写美观。
1.春天来了,草木_____(méng)发,到处充满着希望;花_____(lěi)绽放,露出灿烂的笑脸,_____(shǔn)吸大地的营养,装点着美丽的校园。
2.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,可是转_____(shùn)之间,天气_____(zhòu)然变冷,狂风夹杂着暴雨倾泻而下。
3.灾难挡不住中国人前进的脚步,青海玉树地震_____(fánɡ)_____(ài)不了民族的情感,一方有难八方支援,一个新玉树不久将呈现在世人面前。
4.2010年5月1日至10月31日,中国上海世界博_____(lǎn)会以“城市,让生活更美好”为主题,凝聚了人类对城市建设的卓越_____(zhì)_____(huì),展示了人类对未来生活的美好憧憬。
二、辨字形,选择正确的汉字填空。
1.俄国作家高尔基曾经说过:“书_____(籍 藉)是人类进步的阶梯。”_____(倘 淌)若我们现在不努力读书,长大了后悔也就晚了。
2.“六一”儿童节那天,同学们表演了舞_____(蹈 滔)《采蘑菇的小姑娘》,我还为大家演唱了歌曲《童年》,同学们都夸我唱得好,可我还_____(谦 嫌)自己不如别人呢!
3.现在,我们村新建了四_____(坐 座)高楼,明年我们就可以和平房老屋_____(诀 决)别,住进楼房,过上和城市人一样的生活。
4.老师经常给我们说:学习知识和做人一样,一定要谦_____(虚 虐)谨慎,千万不可骄傲自_____(满 瞒)。
三、勤积累,将下面的词语补充完整。
无边无( ) 赏心( )目 络绎不( ) 枝繁( )茂 妙不可( )
兴趣盎( ) 前仰( )合 刻舟求( ) 相( )为命 奇花( )草
三年五( ) 心惊( )跳 聚精( )神 全神( )注 喜出( )外
雪中送( ) 小巧( )珑 昂首( )步 恍然大( ) 情不自( )
四、巧运用,选择恰当的关联词语填空。
因为……所以…… 不但……而且…… 虽然……但是……
大灾有大爱,多难而兴邦。从汶川地震到玉树地震,( )残酷的自然灾害震垮了我们的房屋,( )震不垮我们坚强的民族精神。( )我们懂得团结就是力量,互助就有希望,在灾难面前,全国人民众志成城,无私支援,( )汶川新校园、新家园已经展现,一个新的旅游城市——玉树,正在建设之中。我们有理由相信,勤劳勇敢的中华儿女( )能够战胜一切艰难险阻,( )还能够将祖国建设成为一个繁荣富强的国家。
五、经典诗文默写填空。
1.鸟是树的( ),树是鸟的( ),这是一幅多么和谐温馨的画面。
2.有喜( ),有笑有泪,有花( ),有香有色,既须劳动又长见识,这就是养花的乐趣。
3.它负责、慈爱、( )、辛苦,因为它有了一群鸡雏。它( ),因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
4.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。敲成玉磬( ),忽作玻璃( )。
六、按要求改写句子。
1.这比山高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?
将反问句改写成否定式的陈述句:
___________________________________________________________________________
2.我们要有来自母亲爱的力量。我们要有来自父亲的严格要求。
用合适的关联词语组合成一句话:
___________________________________________________________________________
3.解放军叔叔把孩子从破碎的瓦砾中救了出来。
将把字句改写成被字句:
___________________________________________________________________________
4.古人借诗抒怀,寄托朋友之间的无尽思念和深情祝愿,比如:“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”再如:“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”
请再写一句表现朋友之间深情厚谊的句子:
_________________________________,________________________________________。
第二部分:阅读理解
七、课内阅读,回答后面的问题。
秋天的怀念(节选)
她出去了,就再也没回来。
邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。
邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”
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