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文楼镇中心学校
小学各年级、各学科作业类型具体要求（讨论结果）
语文科：
一、综合作业：课课有作业（含《语文百花园》），且每课都要写好课号、课题。
二、拼音：只限一年级上学期，第二学期没有。
三、生字词抄写：在写字本上完成，二类字不作检查，快乐写字板内容应以课文中的读读写写、词语花篮、积少成多、词语采集为主。
四、听写：每课的一类字所形成的词语，没组词的可以听写单个字。错的由学生更正在听写本上。
五、背诵记录：课文要求背诵的都要背诵，语文百花园里积少成多之类都要背诵。对于那种课文要求背诵自己喜欢的段落的要标明。
六、写话：只限二年级，每单元一次，要全批全改。
七、小作文：全学期≥12次，封面写小作文，不再是周记，每次小作文要写上次数，教师统一批阅。
八、大作文：每单元都要有，包括语文大课堂，三到六年级都有八次每个学期，要全批全改。
九、教案：提倡简教案、细作业。
十、单元试卷要全批全改，并在《教学工作手册》中记录，分析成绩。
备注：除背诵记录教案外，各类作业都要批改，并签署批改日期，适当批上激励性语言。
数学科：
一年级：
单元（内容）
教学课时
作业次数
第一单元：加与减（一）
9
9
第二单元：观察物体
2
2
第三单元：生活中的数
7
7
第四单元：有趣的图形
整理与复习
4
3
4
3
第五单元：加与减（二）
数学好玩
8
1
8
1
第六单元：加与减（三）
11
11
总复习
5
5
合计
50
50
二年级：
单元（内容）
课时
作业次数
第一单元：除法
5
5
第二单元：混合运算
6
6
第三单元：方向与路线
3
3
第四单元：生活中的大数
7
7
第五单元：测量
整理与复习（一）
走进乡村
3
1
2
3
1
2
第六单元：加与减（一）
12
12
第七单元：认识图形
6
6
第八单元：加与减（二）
整理与复习（二）
5
1
5
1
第九单元：统计
4
4
总复习
4
4
合计
59
59
三年级：
单元（内容）
课时
作业次数
第一单元：元、角、分与小数
6
6
第二单元：对称、平移和旋转
6
6
第三单元：乘法
9
9
第四单元：面积
9
9
第五单元：认识引数
8
8
第六单元：统计与可能性
4
4
总复习
12
12
合计
54
54
四年级：
单元（内容）
课时
作业次数
第一单元：小数的认识和加减法
9
9
第二单元：认识图形
6
6
第三单元：小数的乘法
整理与复习（一）
8
2
8
2
第四单元：观察物体
3
3
第五单元：小数的除法
8
8
第六单元：游戏公平
整理与复习（二）
2
2
2
2
第七单元：认识方程
9
9
总复习
5
5
合计
54
54
五年级：
单元（内容）
课时
作业次数
第一单元：分数乘法
5
5
第二单元：长方体（一）
7
7
第三单元：分数除法
整理与复习（一）
数学与生活
8
1
2
8
1
2
第四单元：长方体（二）
9
9
第五单元：分数混合运算
7
7
第六单元：百分数
整理与复习（二）
数学与购物
7
1
3
7
1
3
第七单元：统计
4
4
总复习
3
3
合计
57
57
六年级：
单元（内容）
课时
作业次数
第一单元：圆柱和圆锥
9
9
第二单元：正比例和反比例
13
13
第三单元：总复习
数与代数
18
18
空间与图形
15
15
统计与概率
3
3
解决问题的策略
2
2
合计
60
60
英语科：
综合作业：
三、四、五年级：每个模块4次，标明总次序；
六年级：该单元安排几课时进行教学，就几次，标明总次序。
单词抄写：
三年级：26个英语字母大小写及例词
四、五年级：Words and Expressions in Each Module (每个模块的单词和短语)
六年级：A、B Let’s learn
每个单词抄写两行，格式如下：
song 歌曲 song song song song song
song song song song song song
TV 电视台 TV TV TV TV TV
TV TV TV TV TV TV
听写：
三年级：26个英语字母的大小写
四、五年级：每个模块的单词和短语
六年级：A、B Let’s learn
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