统编教材部编人教版四年级下册语文《25宝葫芦的秘密》PPT课件.pptVIP

至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。 人物： 宝葫芦由来： 赵六 掘地掘出来的 选择一个感兴趣的故事进行扩展，把这个故事讲给同桌听。 所有的故事，都有一个美好的结局，这个结局是什么？ 一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。 故事的第三部分：写王葆也想得到一个神奇的宝葫芦。 读19～21自然段，说一说王葆为什么想得到一个宝葫芦？ 后来呢？后来不用说，他们全都过上了好日子。我听了这些故事，常常就联系到自己：“我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？” 听了宝葫芦的神奇故事，王葆经常想象自己如果拥有宝葫芦会怎么办。 王