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- 2019-12-26 发布于广东
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高中·政治 高中·政治 第二框 文化在继承中发展 课前预习 核心突破 课前预习 学习目标 学科素养 目标要求 政治认同 理性精神 1.理解文化传承与文化发展的辩证关系,真正懂得如何做自觉的文化传承者和文化享用者。 2.了解教育在文化传承中的独特作用,在学校教育中感悟传统文化、享用传统文化,并培育自己文化创新的意识。 知识梳理 一、同一过程的两个方面★★★ 1.文化继承与发展的关系 继承是发展的 ,发展是继承的 。继承与发展,是同一个过程的两个方面,在这一过程中,要“ 、 ”。 2.正确处理文化继承和发展的关系(要求) 文化在 的基础上发展,在 的过程中继承。我们应该批判地继承传统文化,不断 、 ,作出正确的文化选择,成为自觉的文化 和 。 必要前提 必然要求 推陈出新 革故鼎新 继承 发展 推陈出新 革故鼎新 传承者 享用者 在城市化快速发展的进程中,我们目睹了太多的城市记忆被抹杀,历史文脉被割裂,地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居,实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路,打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们( ) A.文化继承是文化发展的必要前提 B
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