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* 常熟市何市中心小学 彭丽萍 小学科学三年级下册 第四单元 温馨提示 １.把一块条形磁铁横着悬挂起来，并保持平衡。 2.使磁铁能在水平方向自由转动，观察磁铁静止下来的位置. 3. 为确保实验的公平、公正，请反复多试几次，并记录在《同步探究》P69表格中. 4.小组成员要团结合作。 一端指向_____，另一端指向______. 第三次 磁铁静止时一端总是指向_________， 另一端总是指向_________. 我的发现 一端指向_____，另一端指向_______. 第二次 一端指向_____，另一端指向________. 第一次 磁铁两极各指向什么方位 实验次数 北 南 北 南 北 南 南 北 我们把指北的磁极叫北极 指南的磁极叫南极 （用N表示） （用S表示） 用添加了新标记的两块磁铁重做磁铁两极相互作用的实验. 1.用盘中的另一块磁铁的两端分别去靠近悬挂着的磁铁的两端。 2.观察磁极靠近时的现象，并用“←→”或“→←” 记录在《同步探究》P69。 3.比一比哪个小组合作最好。 相互吸引的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） 相互排斥的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） Ｓ Ｓ Ｎ Ｎ Ｓ Ｎ Ｎ Ｓ 我们发现：当两块磁铁相互靠近时，_______________________. 我们把两个相同的磁极叫同极，两个不相同的磁极叫异极。 相互吸引的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） 相互排斥的有：（ ）与（ ） （ ）与（ ） Ｓ Ｓ Ｎ Ｎ Ｓ Ｎ Ｎ Ｓ 我们发现：当两块磁铁相互靠近时， _______________________. 同极相斥，异极相吸 文具盒 电磁起重机 门吸 磁悬浮陀螺 磁悬浮列车 *
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