部编人教版四年级语文下册《语文园地六》 课件.pptx

朋友相处的 秘 诀; 和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？; 围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。;围绕话题发表看法，不跑题。 判断别人的发言是否与话题相关。; 怎样才能更好地汇总小组意见呢？下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录。;; 将小组意见汇总后，派代表在全班汇报。其他组员可以作补充，尽可能全面地反映小组意见。;1.根据讨论的目???，记录重要信息。 2.分类整理小组意见，有条理地汇报;他们都是好朋友吗？用自己的记录方式标记，并为“朋友相处的秘诀”提几条宝贵的意见。;范例; 4.直言不讳。说真话的不一定是朋友，但不说真话的一定不是真正的朋友。 5.患难与共。有福同享的不一定是朋友，有难同当才是真朋友。 6.要舍得分享，不要吝啬自己的付出。 ;说一说：你学会了做哪些事情？;我学会了包饺子;我学会了弹钢琴;我学会了做饭;我学会了骑自行车;我学会了跳舞; 我学会了____;审题指导;习作内容; 哪件事情让你最有成就感?你是怎样一步一步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难？是怎么克服的？有过哪些有趣的经历？心情有哪些变化？; 你还会做哪些事情？; 我学会了 。; 想一想：我们可以从哪些方面来写学做这件事的经历呢？;学做饭;;学种花; 想一想：如何写清楚这件事的经历呢？;回顾课文; 仿照课文，你来写一写洗衣服的经历吧！; 星期天，妈妈抱来一大堆衣服准备洗。我想我都已经这么大了，应该自己洗自己的衣服了。于是，我挑出自己的衣服，让妈妈教我洗。 妈妈告诉我，先在衣服最脏的地方抹上洗衣液，然后轻轻搓，先搓领子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。搓的时候一个个白色的小泡沫冒出来，在阳光的照射下，光彩夺目，这使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡泡。全部搓完后再用水漂洗两次。 我按妈妈说的洗了一会儿，就觉得腰酸背痛，洗衣服还真不是件容易的事情。我对妈妈说：“我不想洗了。”妈妈告诉我：“干什么事情都要坚持到底，不要半途而废。”我一听妈妈说得对，我咬了咬牙，继续洗。 最后，我终于把自己的衣服都洗完了。看到自己的劳动成果，我心里特别高兴。妈妈也笑了，说：“我女儿终于学会洗衣服了，这是一个好的开始。”; 怎样把这件事写得生动、形象呢？; 我们一起来看看《我们家的男子汉》是如何描写“男子汉”自己去买东西的经历的。;;; 这段话通过具体描写小男孩的动作、神态、语言，表现了他的独立。; 仿照课文，请你用自己的话具体写一写学包饺子的经历。; “包饺子喽！”我左手拿皮，右手拿筷子，夹了一些馅，放在皮中间，把饺子中间捏紧，再从右边的皮开始向上捏，又把左边的皮牢牢捏住，最后又加固了好几次，一个挺着大肚子的饺子出现了。 “哈哈！大胖子来啦！”我虽得意，又有几分惭愧，因为我成功地包出了饺子，但饺子形状不好看，像懒洋洋的小猪躺在那儿，怎么也站不起来。; 读读下面的这个片段，注意小作者是怎样写学会照相的，能让读者产生身临其境的感觉。;学会了照相; 这段话围绕通过把相机电源开关打开，然后把镜头对准要照的同学，取好景，在镜头里构好图，按下快门，等了2秒钟这些动作描写，把照相的过程记叙得有条有理。; 关于这篇习作，你还有什么好的想法吗？;习作开头，我想开门见山，直奔主题。;写作提纲;1.学会做的事情是什么？ 2.怎样一步步学会做这件事情的？ 3.遇到了什么困难？怎么克服的？ 4.你的感受是什么？ 5.打算拟定什么题目？;;;我学会了溜冰; 让我们拿起笔，快快写起来吧！;我学会了包饺子; 我先拿起一张饺子皮，然后用筷子夹一点馅，开始捏了起来，可这饺子老是跟我作对，不是皮破了，就是馅露了，弄得我满手都是黏糊糊的。我试了几次，也没包出一个完整的饺子，看着这“惨不忍睹”的饺子，我真有点丧气了。; 妈妈看了我这副狼狈样，笑着说：“我给你做示范吧。”于是妈妈拿起饺子皮，放了一点馅在中间，然后从两侧向中间捏，这样一个饺子就包好了。妈妈问我：“会了吗？”我点头说会了。于是又包了起来。这次我感觉包得挺好，可是没几下，它又破了，我干脆不包了。; 妈妈对我说：“做什么事都得有耐心，要善始善终，不能半途而废。要认真观察、仔细揣摩、掌握技巧。这样才能学成个样子，不然就会一事无成。”妈妈的话点醒了我，于是我又开始包饺子。我仔细看妈妈包，然后拿皮，放馅，馅多了去掉一些，馅少了又加一点，直到刚刚好，我小心地把饺子皮对折，一点一点捏紧……哈，一个饺子包好了。包好了一个，掌握住了方法，我就包了一个又一个，虽然没有妈妈包的好，但