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- 2020-01-11 发布于陕西
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Unit 3 Weather
Part B
教材分析
教材分析
本单元学习的主题是天气情况。本部分学习的核心句型是:What’s the weather like in...?
It’s... Let’s learn为单词和句型的学习,Let’s talk为交际对话,Let’s play为基础知识的运用,Read and write和Let’s check都是综合知识的运用。在教学中围绕“天气情况”这一主题,设计一系列教学活动。另外,需渗透情感教育引导学生关心日常天气变化,能够根据气候变化提醒家人、朋友根据天气变化更换衣服。
第三课时
教学目标
教学目标
【知识目标】
学生能够在图片的帮助下读懂明信片中的小短文,理解fly, love在语境中的意思。
【能力目标】
教学重难点学生能够掌握本单元的重点单词及句型,并能够根据实际情境仿写核心句型。
教学重难点
【情感目标】
通过对本课的学习了解世界主要城市的天气差异。
【教学重点】
学生能够按照意群朗读短文,理解短文内容并完成句子仿写活动。
【教学难点】
如何引导学生把所学知识运用到实际生活中,培养学生的交际能力以及综合运用语言的能力。
课前准备
课前准备
Multimedia
教学过程
教学过程
Step 1. Greetings and warm-up
1. Gree
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